<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Libre</title>
<id>https://peda.net/id/047d8644101</id>
<updated>2021-09-08T12:36:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/047d8644101:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-4/kertauskurssi-2021/libre#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>YO_Kevät_2018</title>
<id>https://peda.net/id/047dfff4101</id>
<updated>2020-09-03T18:09:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-4/kertauskurssi-2021/libre/luonnos#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;question label&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;questionText&quot;&gt;&lt;span class=&quot;questionNumber&quot;&gt;8&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;text&quot;&gt;&lt;a name=&quot;q8&quot;&gt;&lt;/a&gt;Nuorten raittius &lt;span class=&quot;nowrap&quot;&gt;(30 p.)&lt;/span&gt; Oheisessa taulukossa (aineisto 8.A) on Kouluterveyskyselyn tuloksia niiden nuorten osuuksista, jotka eivät käytä alkoholijuomia (raittiit). Tulokset ovat vuosilta 2000–2015. Aineisto: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;question9&quot; class=&quot;question subtext wide-answer-box&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;questionText&quot;&gt;&lt;span class=&quot;questionNumber&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.1&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;text&quot;&gt;Laadi taulukon 8.A tietojen avulla raittiiden osuuksissa tapahtunutta muutosta kuvaava viivadiagrammi ja liitä kuvankaappaus laatimastasi kuviosta vastaukseen. Kuvaa tutkimuksen päätulokset. Vastauksen enimmäispituus on 1 000 merkkiä.&lt;span class=&quot;nowrap&quot;&gt; (10 p.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;questionNumber&quot;&gt;8.2&lt;/span&gt; Mitä keskeisiä selityksiä näille tuloksille on löydettävissä? (20 p.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-07T23:27:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kevät_2018</title>
<id>https://peda.net/id/935055da108</id>
<updated>2021-09-08T13:21:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-4/kertauskurssi-2021/libre/kevat-2018#top" />
<content type="html">&lt;ol start=&quot;8&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Nuorten raittius (30 p.)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;8.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Päätulokset voidaan jaotella raittiudessa tapahtuneisiin ajallisiin muutoksiin, sukupuolten välisiin eroihin sekä koulutusasteen mukaisiin eroihin. Raittius on yleistynyt kaikissa ryhmissä vuodesta 2000/2001 (2008/2009) vuoteen 2015. Vuodesta 2010 lähtien raittiiden määrä on kasvanut aikaisempaa nopeammin. Sukupuolierot olivat erittäin pienet sekä peruskoulussa että lukiossa. Raittiiden poikien osuudet olivat 1–2 prosenttiyksikköä suuremmat kuin tyttöjen. Vuonna 2013 peruskoulussa ei ilmennyt lainkaan sukupuolieroa. Ammatillisessa peruskoulutuksessa sukupuolten välinen ero oli suurempi, yhdestä kuuteen (2015) prosenttiyksikköä poikien eduksi. Kouluasteista peruskoulussa oltiin yleisimmin raittiita. Tarkasteltavina olevien 15 vuoden aikana raittiiden osuudet kasvoivat eniten peruskoululaisten keskuudessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Terveystiedon koe 14.3.2018 Hyvän vastauksen piirteitä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Asiasisällön hallinta arvostellaan pistein 0–10.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan jokin kuvion sisältämistä päätuloksista (ajalliset muutokset, suku-&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;puolten väliset erot, koulutusasteiden mukaiset erot). Kuvio on laadittu melko oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan kaksi kuvion sisältämää päätulosta pääosin asianmukaisesti. Kuvio on&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;laadittu melko oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan kolme kuvion sisältämää päätulosta asianmukaisesti. Kuvio on laadittu täysin oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;8.2.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tässä tehtävässä raittius tarkoittaa pidättäytymistä alkoholin käytöstä, mutta raittius voidaan ymmärtää myös laajemmin pidättäytymisenä ylipäätään päihteiden käytöstä. Raittiuden yleistymiseen on useita samanaikaisesti vaikuttavia syitä. Nuorten tavat viettää vapaaaikaa ovat monipuolistuneet tutkimusajanjakson aikana. Internetin, erityisesti sosiaalisen median, lisääntynyt käyttö on voinut vähentää alkoholinkäyttötilanteita. Alkoholin hankkiminen on vaikeutunut (kansalliset hankkeet), ja alkoholin alaikäisille myynnin valvonta on tiukentunut. Juomisen yleinen ikärajakontrollointi on tiukentunut, ja lisäksi vanhemmat suhtautuvat alaikäisten juomiseen aiempaa kielteisemmin. Alkoholiin ja humalaan liittyvät mielikuvat ovat entistä yleisemmin kielteisiä. Alkoholista kieltäytymisen esimerkki voi vähentää sosiaalista painetta juomiseen. Terveystietoisuus on yleistynyt, ja humalan riskit tiedostetaan. Itsekontrollin menettäminen on epäsuotavampaa kuin aikaisemmin. Raittius voi olla osa laajempaa identiteettiä ja imagon rakentamista. Juomisen aloitusikä on myöhentynyt. Alkoholivalistuksen ja opetuksen keinot ovat muuttuneet, ja ne ehkä tavoittavat kohderyhmänsä aiempaa paremmin. Osa nuorista on korvannut alkoholin muilla päihteillä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Asiasisällön hallinta arvostellaan pistein 0–10.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa on selitetty raittiuden yleisyydessä tapahtuneita muutoksia kahden eri tekijän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;avulla (lihavoinnit tekstissä).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa on selitetty raittiuden yleisyydessä tapahtuneita muutoksia neljän eri tekijän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;avulla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa on selitetty raittiuden yleisyydessä tapahtuneita muutoksia kuuden eri tekijän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;avulla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tiedonkäsittely arvostellaan pistein 0–10 taulukon 1 kriteerien mukaan (käsitteiden käyttö,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;argumentaatio, kokonaisuus).&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-08T13:21:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Syksy_2020</title>
<id>https://peda.net/id/794a1c46109</id>
<updated>2021-09-08T14:11:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-4/kertauskurssi-2021/libre/syksy-2020#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Suuren ihmisjoukon eli väestön terveyteen liittyvät ilmiöt ovat yhteydessä ikään. Kun&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;esimerkiksi verrataan kuolleisuutta eri väestöissä tai eri aikoina, ikärakenteiden&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;erilaisuus saattaa hankaloittaa tai vääristää vertailua. Kun verrataan erilaisia väestöjä,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;joiden ikärakenteet poikkeavat toisistaan, apuna voidaan käyttää ikävakiointia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ikävakioidut luvut osoittavat, millainen kuolleisuus olisi, jos vertailtavien väestöjen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ikärakenteet olisivat samanlaiset.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ikävakioitu kuolleisuus on vähentynyt kaikkien muiden syiden ollessa kyseessä, paitsi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;dementian ja Alzheimerin taudin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Syöpäkuolleisuus on myös pienentynyt, mutta vain noin 30 %:lla. Vaikka väestön&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ikääntyminen on lisännyt uusien syöpätapausten määrää, väestön määrän ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ikärakenteen huomioiminen (ikävakiointi) osoittavat syöpäkuolemien selvästi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;vähentyneen. Tämä on ensisijaisesti parempien hoitomahdollisuuksien ansiota.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Taustalla vaikuttaa myös se, että lukumääräisesti yleiset syöpätyypit (rintasyöpä,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;eturauhasen syöpä) todetaan seulonnan tai muun toiminnan takia varhaisessa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;vaiheessa, jolloin tehokkaita hoitomahdollisuuksia on enemmän.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Syöpäkuolleisuudessa on suuria eroja eri syöpätyyppien välillä. Myös elintapojen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;muutokset (tupakoinnin väheneminen, ruokavalion paraneminen) ovat vähentäneet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;huonoennusteisten eli tappavampien syöpien ilmaantuvuutta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Diabetesta sairastaa suuri ja kasvava joukko suomalaisia, mutta hyvän ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;parantuneen hoidon ansiosta kuolleisuus siihen ei ole ollut kovin suurta ja se on&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;vähentynyt kolmannekseen vuosina 1977–2017. Diabetekseen liittyy monia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;lisäsairauksia, jotka lyhentävät elämää ja vähentävät terveitä elinvuosia. Nämä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;aiheuttavat tilastojen vääristymisen, sillä diabeetikoista 75 % kuolee sydän- ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;verisuonitauteihin, jotka tilastoissa merkitään kuolinsyyksi, vaikka perussyynä on&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;diabetes.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuolleisuus dementiaan ja Alzheimerin tautiin on kasvanut voimakkaasti, lähes&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;15-kertaiseksi. Ihmisten eläessä yhä pidempään muistisairauksia sairastavien ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;siihen kuolevien määrä kasvaa voimakkaasti. Ikääntymisen lisäksi muistisairauksien&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;yleisyyteen vaikuttavat muistisairauksien riskitekijöiden (korkea verenpaine ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;kolesteroli, ylipaino, tupakointi) yleisyys sekä muistisairauksien diagnostiikan ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;hoidon kehitys. Mitä enemmän muistisairauksiin kiinnitetään huomiota ja mitä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;paremmin niitä osataan diagnostisoida, sitä enemmän niitä löydetään ikääntyvästä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;väestöstä. Myös muiden sairauksien parempi hoito lisää muistisairauksia: ihmiset&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;eivät kuole ennenaikaisesti vaan elävät pitkään.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Erityisesti verenkiertoelinten sairauksien väheneminen on ollut voimakasta:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;kuolleisuus on vähentynyt kolmannekseen vuoden 1977 tasosta. Tähän ovat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;syynä kohentuneet elintavat (tupakoinnin väheneminen, ruokavalion paraneminen),&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;parempi ennaltaehkäisy (erityisesti verenpaineen ja veren korkean&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;kolesterolipitoisuuden hoito) sekä sepelvaltimotaudin ja sydäninfarktin tehokas&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;hoito.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuolleisuus hengityselinten sairauksiin on pienentynyt suhteessa vielä enemmän&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;kuin kuolleisuus verenkiertoelinten sairauksiin. Kuolleisuus on tällä hetkellä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;noin viidesosa siitä, mitä se oli 40 vuotta sitten. Pääasialliset syyt tähän kehitykseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ovat tupakoinnin väheneminen ja parantunut hoito.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ruoansulatuselinten sairauksien aiheuttama kuolleisuus on puolittunut 40&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;vuoden aikana. Tähän ryhmään kuuluu suuri joukko erilaisia sairauksia, kuten&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;rasvamaksa ja maksakirroosi, haimatulehdukset, tulehdukselliset suolistosairaudet,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;mahahaava, sappikivitauti, keliakia ja tyrät. Osalla näistä sairauksista on huono&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;ennuste, ja niiden vaikutus kuolleisuuteen on suuri (esimerkiksi maksakirroosi ja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;haimatulehdukset), osa ei suoraan vaikuta kuolleisuuteen (esimerkiksi keliakia). Suurin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;syy kuolleisuuden vähenemiseen on parantunut diagnostiikka ja hoito.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pisteitys (30 p.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Asiasisältö (0–15 p.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa esitellään oikein kaksi kuolinsyyn muutosta (sairausryhmät) ja eritellään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;kummastakin kaksi tekijää, jotka voivat selittää näitä kuolinsyiden muutoksia. Kuvio on&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;laadittu melko oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa esitellään oikein kolme kuolinsyyn muutosta ja eritellään jokaisesta kaksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tekijää, jotka voivat selittää näitä kuolinsyiden muutoksia. Kuvio on laadittu melko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;10 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa esitellään oikein viisi kuolinsyyn muutosta ja eritellään jokaisesta kaksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tekijää, jotka voivat selittää näitä kuolinsyiden muutoksia. Kuvio on laadittu oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;13 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa esitellään oikein kuusi kuolinsyyn muutosta ja eritellään jokaisesta kaksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;tekijää, jotka voivat selittää näitä kuolinsyiden muutoksia. Kuvio on laadittu oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tiedonkäsittely arvostellaan pistein 0−15 taulukon 1 kriteerien mukaan (käsitteiden&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;käyttö, argumentaatio, kokonaisuus).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikäli vastauksessa ei ole esitetty kuviota vähennetään 10 pistettä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-08T14:11:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kevät 2020</title>
<id>https://peda.net/id/49f48c0e109</id>
<updated>2021-09-08T14:24:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/terveystieto/terveystieto-4/kertauskurssi-2021/libre/kevat-2020#top" />
<content type="html">&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Uni (20 p.)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Päätulokset voidaan jaotella unen määrässä tapahtuneeseen ajalliseen muutokseen sekä sukupuolen ja koulutusasteen mukaisiin eroihin. Kuvion mukaan kumpanakin tutkimusajankohtana alle 8 tuntia nukkuvien prosenttiosuus oli suurin ammatillista oppilaitosta käyvien poikien keskuudessa ja pienin iältään nuorimpien joukossa eli peruskoululaisissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Alle 8 tuntia nukkuvien prosenttiosuudet lisääntyivät vuodesta 2013 vuoteen 2017 kaikilla koulutusasteilla, sekä tytöillä että pojilla. Muutokset vuodesta 2013 vuoteen 2017 alle 8 tuntia nukkuvien osuuksissa olivat poikien keskuudessa suurempia kuin tyttöjen kaikilla&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Terveystiedon koe 24.3.2020 Hyvän vastauksen piirteitä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;koulutusasteilla. Poikien joukossa muutokset prosenttiyksikköinä olivat lähes saman suuruiset eri koulutusasteilla. Peruskoulua ja lukiota käyvien tyttöjen joukossa alle kahdeksan tuntia nukkuvien prosentuaalinen osuus lisääntyi enemmän kuin ammatillista oppilaitosta käyvien tyttöjen keskuudessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Asiasisällön hallinta arvostellaan pistein 0-10.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan jokin kuvion päätuloksista (ajallinen muutos, koulutusasteiden mukaiset erot, sukupuolen mukaiset erot). Kuvio on laadittu suurin piirtein oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan kaksi kuvion päätulosta pääosin oikein (ajallinen muutos, koulutusasteiden mukaiset erot, sukupuolen mukaiset erot). Kuvio on laadittu suurin piirtein oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9 pistettä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vastauksessa kuvataan kolme kuvion päätulosta asianmukaisesti oikein (ajallinen muutos,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;koulutusasteiden mukaiset erot, sukupuolen mukaiset erot). Kuvio on laadittu täysin oikein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tiedonkäsittely arvostellaan pistein 0–10 taulukon 1 kriteerien mukaan (käsitteiden käyttö,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;analysointi, kokonaisuus).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Terveystiedon koe 24.3.2020 Hyvän vastauksen piirteitä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikäli vastaus sisältää runsaasti siihen kuulumatonta tekstiä, vähennetään kolme pistettä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikäli vastauksessa on vain täysin oikein tehty kuvio ilman tekstiä, saa pelkästä kuviosta viisi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;pistettä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mikäli vastauksessa ei ole esitetty kuviota vähennetään 5 pistettä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-08T14:24:10+03:00</published>
</entry>


</feed>