<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7 Tukea tarvitsevien ohjaaminen</title>
<id>https://peda.net/id/041939d4432</id>
<updated>2022-10-03T16:40:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/041939d4432:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/7-tukea-tarvitsevien-ohjaaminen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssilla opettajana</title>
<id>https://peda.net/id/4108688e58b</id>
<updated>2024-08-12T16:53:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/7-tukea-tarvitsevien-ohjaaminen/kurssilla-opettajana#top" />
<content type="html">Kaisa Perhovaara,&lt;br/&gt;&#10;minut tavoitat parhaiten Wilman kautta.</content>
<published>2024-08-12T16:53:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>AMMATTITAITOVAATIMUKSET</title>
<id>https://peda.net/id/d8e59c7258b</id>
<updated>2024-08-12T17:04:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/7-tukea-tarvitsevien-ohjaaminen/7-tukea-tarvitsevien-ohjaaminen#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Opiskelija osaa&lt;br/&gt;&#10;• noudattaa työtään ohjaavia säädöksiä, määräyksiä ja toimintaperiaatteita&lt;br/&gt;&#10;• ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet&lt;br/&gt;&#10;• suunnitella ja toteuttaa tavoitteellista toimintaa tukea tarvitseville asiakkaille&lt;br/&gt;&#10;• käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä&lt;br/&gt;&#10;• käyttää työssään puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikointia&lt;br/&gt;&#10;• osallistua monialaiseen yhteistyöhön&lt;br/&gt;&#10;• arvioida ja kehittää toimintaansa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tutkinnon osaan kuuluu neljä kurssia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;7.1 ERILAISET TUEN TARPEET JA TOIMINTAPERIAATTEET &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Noudattaa työtään ohjaavia säädöksiä, määräyksiä ja toimintaperiaatteita&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Ajantasainen lainsäädäntö ja ohjaavat asiakirjat&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arvopohja ja toimintaperiaatteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Alan ammattieettiset ohjeet ja sopimukset&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvoisuuden periaate ja moninaisuutta kunnioittava toimintakulttuuria&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Asiakkaan kunnioittava ja arvostava kohtaaminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Asiakkaan vahvuuksien, itsetunnon ja minäkuvan tukeminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Erilaiset tuen tarpeet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Varhaisen tukemisen ja puheeksi ottamisen käytänteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.2 MENETELMÄT JA VÄLINEET KOMMUNIKOINNIN JA VUOROVAIKUTUKSEN TUKENA&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Käyttää työssään puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikointia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Asiakkaan kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen tukeminen arjen tilanteissa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimuodot: tukiviittomat, kuvat, kirjoittaminen ja piirtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Erilaiset apuvälineet tukea tarvitsevan asiakkaan tukena&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eri aistikanavien käytön ohjaaminen tukea tarvitsevan asiakkaan kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yksilöohjaus, pienryhmätoiminta tai ryhmätyöskentelyn menetelmät tukea tarvitsevan asiakkaan &lt;/span&gt;kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.3 MONIALAINEN YHTEISTYÖ &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Osallistua monialaiseen yhteistyöhön&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Monialaisen työn periaatteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Eri ammattiryhmien tehtävät ja vastuualueet tukea tarvitsevien asiakkaiden ohjauksessa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaiset tukijärjestelmät ja palveluihin ohjaamisen käytänteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.4 TOIMINNAN OHJAAMINEN TUKEA TARVITSEVILLE ASIAKKAILLE&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suunnitella ja toteuttaa tavoitteellista toimintaa tukea tarvitseville asiakkaille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiminnan suunnittelu, valmistelu ja ohjaaminen ottaen huomioon tukea tarvitsevat asiakkaat ja heidän yksilölliset tarpeensa, vahvuutensa ja kiinnostuksen kohteensa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Monipuolisten menetelmien ja välineiden käyttäminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yksilöohjauksen, pienryhmätoiminnan tai ryhmätyöskentelyn menetelmien käyttäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen esteettömyyden sekä saavutettavuuden merkityksen huomioiminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhteisöllisyyden edistäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Turvallisuuteen liittyvien seikkojen ennakointi&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2024-08-12T16:50:34+03:00</published>
</entry>


</feed>