<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Sisältö ja työskentelyaikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/03f938d54e6</id>
<updated>2025-06-21T08:53:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/03f938d54e6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/verkko-opintojaksot-2025-2026/fokus-1-2-uusi-ops322322/aloitusohjeet/sisalto-ja-tyoskentelyaikataulu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>2 Opintojakson RUB11 sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/03f9f0f04e6</id>
<updated>2026-05-25T09:57:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/verkko-opintojaksot-2025-2026/fokus-1-2-uusi-ops322322/aloitusohjeet/sisalto-ja-tyoskentelyaikataulu/ajankayton-hahmottelu2#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table class=&quot;center&quot; border=&quot;0,5&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Sisältö&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Tehtävät&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;1 pal. 20.2. mennessä&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;# Aloitus ja ohjeet&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Ohjeet opintojakson suorittamiseen ja aloitustehtävä&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;1 pal. 20.2. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Esittely 7c&lt;br/&gt;&#10;Text 1&lt;br/&gt;&#10;Lukusanat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Minä opiskelijana s. 11-12&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arkista viestintää s. 17-26, &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/verkko-opintojaksot-2025-2026/fokus-1-2-uusi-ops322322/kirjoitustehtavat&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;esittely 7c&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kuuntele Text 1&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0410aee84e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Text 1 lue ääneen ruotsiksi ja palauta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;teht. 1, 2b, 10a, 10bja 12a&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kielioppi&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lukusanat teht. 7b, 10, 11, järjestysluvut 2b ja 5a&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;2 pal. 6.3. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema fritid&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Kysymyssanat ja kysymyslause&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema fritid&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ruotsiksi ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/041386254e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 4a, 6a ja 7a+b&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kysymyssanat ja kysymyslause teht. 1a+b, 2, 3 ja 5a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;3 pal. 13.3. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Text 2&lt;br/&gt;&#10;Päälauseen sanajärjestys&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kuuntele Text 2&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ruotsiksi ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0417730c4e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta Text 2 &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1a+b, 3a, 4a+b, 6&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Päälauseen sanajärjestys teht. 2, 3, 4a, 5a+b, 6a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;4 pal. 20.3. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema familj och släkt&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Verbin taivutus ja aikamuodot&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;1. kirjoitustehtävä&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;palauta: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/049e5d074e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;1. kirjoitustehtävä&lt;/a&gt; (Pedanet)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tema familj och släkt&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ruotsiksi ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0419a98b4e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3, 5a, 8a, 9 ja 10a+b&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Verbin taivutus ja aikamuodot&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1b, 2a+b, 3b, 4a, 4c, 5a, 7b, 8a+c, 9a+c, 10a+c ja 11&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;5 pal. 27.3. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema skola&lt;br/&gt;&#10;Text 3&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Käskymuoto&lt;br/&gt;&#10;2. kirjoitustehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema skola&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ruotsiksi ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/041daab54e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3c, 7 ja 8a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuuntele Text 3&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1b, 3, 4a, 5a, 6a ja 8a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Käskymuoto&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1, 2a ja 3a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;6 pal. 2.4. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Digikirjan testitehtävät&lt;br/&gt;&#10;Kuuntelutehtävät (vapaaehtoinen)&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tee digikirjan kääntökortit ja testitehtävät (löytyvät jokaisen osion lopusta)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/04a480404e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Palauta &lt;/a&gt;kuuntelutehtävät Pedanettiin! (vapaaehtoinen)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;7 Koe &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Klo 17-20, lk U103.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-06-21T08:53:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2 Opintojakson RUB12 sisältö  pal. 19.5. mennessä</title>
<id>https://peda.net/id/03fe69ec4e6</id>
<updated>2026-05-25T09:45:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/verkko-opintojaksot-2025-2026/fokus-1-2-uusi-ops322322/aloitusohjeet/sisalto-ja-tyoskentelyaikataulu/ajankayton-hahmottelu22#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table class=&quot;center&quot; border=&quot;0,5&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Sisältö&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Tehtävät&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;1 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema kompisar och vänner&lt;br/&gt;&#10;Substantiivin taivutus ja käyttö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema Kompisar och vänner&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/04248eaf4e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3a+c, 4b, 5a+b+c ja 10a+b+c&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Substantiivin taivutus ja käyttö&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1, 2, 3a, 5, 6 ja substantiivin käyttö1 ja 2&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;2 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema utseende och kläder&lt;br/&gt;&#10;Tema mat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema Utseende och kläder&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/042813144e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a ja 10a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3a, 4a+b+c+d, 9, 10a+b+c &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema mat&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/042dbd894e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3a, 4a+b+c, 6b, 7 ja 8 &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;3 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Text 4&lt;br/&gt;&#10;Adjektiivin taivutus ja käyttö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Adjektiivin taivutus ja käyttö&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1a+b, 2a+b, 3a, 4, 5, 6a, 7 ja 9&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Text 4 &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0431c4df4e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta Text 4&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1b, 3a, 4a ja 5a+b&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;4 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Tema välbefinnande och hälsa&lt;br/&gt;&#10;Persoonapronominit&lt;br/&gt;&#10;2. kirjoitustehtävä&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Persoonapronominit&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1a+b, 3, 4a+c, 5, 7a+b+c, 10, 11 ja refleksiivipron. 1a+b ja 2&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tema Välbefinnande och hälsa&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/043404f04e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;palauta teht. 2a&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2b, 3a, 4a, 5a, 6a, 7a, 12a+b+c ja 13&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/049e5d074e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Palauta 2. kirjoitustehtävä&lt;/a&gt; (Pedanet)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;5 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Text 5&lt;br/&gt;&#10;Alistuskonjunktiolla alkava sivulause&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Text 5&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue ääneen ja palauta kpl 5 &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 1, 2a+b, 6a, 7b+c ja 10b&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kielioppi Alistuskonjuktiolla alkava sivulause&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;teht. 2a+b+c, 3a+b+c, 4 ja 5a&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;6 pal. mennessä&lt;br/&gt;&#10;Kuuntelutehtävät&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/04aa2ba54e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Palauta&lt;/a&gt;Pedanettiin!&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;7 Koe&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Klo 17-20, lk U103&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-06-21T08:53:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Seuraavaksi...</title>
<id>https://peda.net/id/040617034e6</id>
<updated>2024-08-23T13:12:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/verkko-opintojaksot-2025-2026/fokus-1-2-uusi-ops322322/aloitusohjeet/sisalto-ja-tyoskentelyaikataulu/seuraavaksi#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0406c6364e6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Aloitustehtävä&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;</content>
<published>2025-06-21T08:53:11+03:00</published>
</entry>


</feed>