<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/03cda56c1</id>
<updated>2015-06-22T10:19:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/03cda56c1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/s2/9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/03ce647a1</id>
<updated>2015-06-10T10:27:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/s2/9/sotv9#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;Vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;/span&gt;Monilukutaito (L4);&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Ohje:&lt;/b&gt; Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tekstien tulkitseminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tekstien tuottaminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-06-22T10:19:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S2 opetuksen sisällöt vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/03cf3a3a1</id>
<updated>2015-05-19T13:57:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/s2/9/sosv9#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 1&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 2&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 3&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jne&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &amp;quot;aikajanaksi&amp;quot; ylhäältä alaspäin.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S2 Tekstien tulkitseminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Tekstien tuottaminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-06-22T10:19:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S2 opetuksen arviointi vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/03d0038e1</id>
<updated>2015-05-19T13:57:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/s2/9/soav9#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 9.&lt;/span&gt;</content>
<published>2015-06-22T10:19:26+03:00</published>
</entry>


</feed>