<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matkalla maailmalla 4-6</title>
<id>https://peda.net/id/03c3e010973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/03c3e010973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/122/1va/valinnaiskurssit/mm4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Matkalla maailmalla</title>
<id>https://peda.net/id/03c47502973</id>
<updated>2018-06-12T08:54:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/122/1va/valinnaiskurssit/mm4/mmemlyksv#top" />
<content type="html">&lt;em&gt;Soveltava valinnaisainekurssi (EN, MU, LI, YM, KO)&lt;/em&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoitteita:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Oppilas osaa toimia ryhmässä muut ryhmän jäsenet huomioon ottaen. &lt;br/&gt;&#10;Oppilas osoittaa omaavansa tietoa, ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta eri kulttuureita ja niiden edustajia kohtaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sisältöjä: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Oppilas tutustuu eri maihin ja niiden kulttuureihin virtuaalisesti.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas osallistuu ryhmänsä jäsenenä valitsemaan tutustumiskohteita: maa, kieli, nähtävyydet, luonto, tavat, ruoka, uskonnot ja musiikki. &lt;br/&gt;&#10;Oppilas toimii monipuolisesti eläytyen matkailijan rooliin eri aisteja hyödyntäen, tietoa keräten ja esitellen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Sanallisesti merkinnällä hyväksytty/hylätty ja täydentäen miten tavoitteet on saavutettu. &lt;br/&gt;&#10;Oppilaan itsearviointi on keskeistä.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>