https://peda.net/id/03c0720a432 2025-11-17T15:22:56+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/eff216586a5 2026-03-30T10:32:41+03:00 <p><b>Sisältö <br/> </b>Arjen pedagogiikka<br/> Tutkiminen ja ongelmanratkaisu<br/> Työtavat: leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen sekä taiteellinen kokeminen ja ilmaisu<br/> Oppimisen alueet<br/> Erilaiset ohjausmenetelmät: yksilön ja ryhmän ohjaaminen sekä pienryhmätoiminta<br/> <b><br/> Suoritus ja arviointi<br/> </b>aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät<br/> S/K/HYL</p> <b>Kurssin lähiopetuskerrat ovat <br/> </b>ke 8.4. 2 h<br/> ke 6.5. 2 h<br/> to 7.5. 4 h 2022-11-22T14:19:39+02:00 https://peda.net/id/9b46ea5e324 2026-04-08T12:23:59+03:00 <b>Arjen pedagogiikka</b><b><br/> </b><a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/8.4.-klo-12.30-14/kokopaivapedagogiikka-.pptx#top" class="service">kokopäiväpedagogiikka .pptx</a><br/> ​<br/> <b><br/> Erilaiset ohjausmenetelmät</b><br/> <a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape24p/kurssimateriaalit-ja-tehtavat/3.-lapsen-kasvun-hyvinvoinnin-ja-oppimisen-edistaminen/3.5-kokopaivapedagogiikka/k/teksti212/varhaiskasvatuksen-toiminnan-ohjaaminen.pdf#top" class="service">varhaiskasvatuksen toiminnan ohjaaminen.pdf</a>​<br/> <br/> <b>VALMISTAUDU SEURAAVAAN LÄHIOPETUSKERTAAN:</b><br/> <span>Lue Tiina Lämsän artikkeli, niin pääset vahvemmin jyvälle, mitä käsite </span><em>kokopäiväpedagogiikk</em><span>a pitää sisällään. Tee itsellesi muistiinpanoja, jatketaan aiheen parissa seuraavilla lähiopetustunneilla. </span> <p><span>​</span><a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape24p/kurssimateriaalit-ja-tehtavat/3.-lapsen-kasvun-hyvinvoinnin-ja-oppimisen-edistaminen/3.5-kokopaivapedagogiikka/k/7.1.2026-tunnit/lamsa-t.-kokopaivapedagogiikka.pdf#top" class="service">Lämsä, T. Kokopäiväpedagogiikka.pdf</a><span>​</span></p> 2026-04-07T08:57:05+03:00 https://peda.net/id/b7efaaba324 2026-05-06T12:09:52+03:00 <b>Tutkiminen ja ongelmanratkaisu</b><br/> <br/> lähteitä:<br/> <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wZ9zeEBl344" rel="nofollow ugc noopener">Ongelmanratkaisu varhaiskasvatuksessa</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=cVzY_U9t-T4&amp;list=PLkO1-r5Ri8q29t5VbLNB8oA09s2C9rO08&amp;index=5" rel="nofollow ugc noopener">Tiedettä lapsille</a></li> <li><a href="https://blogs.helsinki.fi/pikku-jipot/2020/10/12/ketun-ja-pollon-tutkimuksia/" rel="nofollow ugc noopener">Ketun ja Pöllön tutkimuksia – Innostavaa pienten lasten tiedekasvatusta</a></li> <li><a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/ke-6.5.-14.15-15.45/ongelmanratkaisu-arjessa.docx#top" class="service">Ongelmanratkaisu arjessa.docx</a>​</li> </ul> <br/> Tehtävä: <ul> <li>​<a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/ongelmanratkaisu-varhaiskasvatuksessa/keskustelutehtava-ongelmanratkaisu-tutkiminen.docx2#top" class="service">Keskustelutehtävä ongelmanratkaisu &amp; tutkiminen.docx</a>​</li> </ul> <br/> <br/> <b>VALMISTAUDU SEURAAVAAN LÄHIOPETUSKERTAAN:</b><br/> <a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/ke-6.5.-14.15-15.45/supervoimia-tehtava.docx#top" class="service">Supervoimia tehtävä.docx</a> 2026-04-07T08:57:54+03:00 https://peda.net/id/cd6559bc324 2026-04-07T10:45:35+03:00 <b>Erilaiset työtävat:</b><br/> leikki, liikkuminen, taiteellinen kokeminen ja ilmaisu<b><br/> <br/> </b>lähteet:<b><br/> </b><a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet_2022_2.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatus­suunnitelman perusteet 2022</a><br/> ​<a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/teksti2/monipuolinen-leikki.pdf#top" class="service">Monipuolinen leikki.pdf</a>​<br/> <a href="https://liikkuvavarhaiskasvatus.fi/tukimateriaali/varhaisvuosien-fyysisen-aktiivisuuden-suositukset/" rel="nofollow ugc noopener">Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset</a><b><br/> </b><a href="https://ukkinstituutti.fi/liikkuminen/liikkumisen-suositukset/alle-kouluikaisten-liikkumisen-suositukset/?srsltid=AfmBOoqGYzgpqg9EZ7_I6LJCEpDOiyu1UVfEymDABv8n6neOrNnoWWYB" rel="nofollow ugc noopener">Alle kouluikäisten liikkumisen suositukset</a><br/> <a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/7.5.-klo-12.30-15.45/taiteen-kosketuksia.pdf#top" class="service">Taiteen kosketuksia.pdf</a> 2026-04-07T08:58:30+03:00 https://peda.net/id/b20b91faedc 2025-02-18T09:12:21+02:00 <img src="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/1akkjo/1.5-hyvinvoinnista-ja-turvallisuudesta-huolehtiminen/teksti/vakapeda.png:file/download/3d785fdd021f8adbcc86031a988fa95e1160eda6/vakapeda.png"/> 2025-02-18T09:12:21+02:00 https://peda.net/id/5910e0c2edd 2025-02-18T10:28:46+02:00 ​<a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/teksti2/monipuolinen-leikki.pdf#top" class="service">Monipuolinen leikki.pdf</a>​ 2025-02-18T10:28:36+02:00 https://peda.net/id/c8af0036eea 2026-04-07T10:46:06+03:00 2025-02-19T11:27:48+02:00 https://peda.net/id/03c0e0e4432 2022-10-03T16:40:59+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5ff6e2d8-cfd3-11ee-87ba-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5ff6e2d8-cfd3-11ee-87ba-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5ff6e2d8-cfd3-11ee-87ba-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/Ef52vGnzwzROnzGmkW1QvsIB4pdFiNsj8ZXN6e_ypnC-4Q?e=jeWw5P" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/Ef52vGnzwzROnzGmkW1QvsIB4pdFiNsj8ZXN6e_ypnC-4Q?e=jeWw5P (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Mikä on perushoitotilanne?</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-39bf369e-e58f-11ed-9b88-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-39bf369e-e58f-11ed-9b88-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="39bf369e-e58f-11ed-9b88-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EVctt2toCJ5JnGsQFB598BMBPgYOfpNdySPgwDgukI5tlA?e=4fdMbj" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EVctt2toCJ5JnGsQFB598BMBPgYOfpNdySPgwDgukI5tlA?e=4fdMbj (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kokopäiväpedagogiikka arjessa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-4690aa26-9be1-11ed-904b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-4690aa26-9be1-11ed-904b-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="4690aa26-9be1-11ed-904b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EcZt9eFEfyFLmOvQ60OLHFoBB1UFW1aiD-tb_OuqFnSMiQ?e=zGZK0M" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EcZt9eFEfyFLmOvQ60OLHFoBB1UFW1aiD-tb_OuqFnSMiQ?e=zGZK0M (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Työtavat</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0e50094a-9be1-11ed-a76f-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0e50094a-9be1-11ed-a76f-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0e50094a-9be1-11ed-a76f-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EVm97BfRg0tMmu2QaBxntroBQhXcYe3eJJopV60JiiYGfw?e=ecgG5t" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EVm97BfRg0tMmu2QaBxntroBQhXcYe3eJJopV60JiiYGfw?e=ecgG5t (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Oppimisen alueet</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e456b436-9be0-11ed-82f9-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e456b436-9be0-11ed-82f9-f8f21e980f51 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e456b436-9be0-11ed-82f9-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EY1PEI1nXFBCjY0NAFImVY4B6oKH6nBWwS4c1ikwX07xpA?e=IwR77z" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EY1PEI1nXFBCjY0NAFImVY4B6oKH6nBWwS4c1ikwX07xpA?e=IwR77z (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ohjaamisesta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-665d8fb6-6a38-11ed-9e96-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-665d8fb6-6a38-11ed-9e96-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="665d8fb6-6a38-11ed-9e96-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EUvLWMiJ6ExPkL9ziTosILoBxRyc_A1A2m50Pk-mxK_zWw?e=BTf1UP" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EUvLWMiJ6ExPkL9ziTosILoBxRyc_A1A2m50Pk-mxK_zWw?e=BTf1UP (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ohjatun toiminnnan suunnittelu</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b338fef4-cfd3-11ee-9b70-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b338fef4-cfd3-11ee-9b70-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b338fef4-cfd3-11ee-9b70-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EUIlEENn7AJMuWRhLQ6pDoEB_JKAnPzKjrVQ_UZ6Wvhu1Q?e=pSXauL" title="https://portaanpaaopisto-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/kaisa_perhovaara_portaanpaa_fi/EUIlEENn7AJMuWRhLQ6pDoEB_JKAnPzKjrVQ_UZ6Wvhu1Q?e=pSXauL (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perushoitotilanteen esimerkkitavoitteita</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-67930402-9be2-11ed-a0c4-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-67930402-9be2-11ed-a0c4-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="67930402-9be2-11ed-a0c4-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=A_7d6SNwJ7Q&amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;index=6" title="https://www.youtube.com/watch?v=A_7d6SNwJ7Q&amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;index=6 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Supervoimia ja välittäviä kohtaamisia</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-10-03T16:40:59+03:00 https://peda.net/id/fb3b205eeea 2025-03-25T08:12:12+02:00 <a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Oppimisymp%C3%A4rist%C3%B6t%20varhaiskasvatuksessa%20ja%20esiopetuksessa.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatuksen pedagogisen toiminnan viitekehys</a><br/> <br/> ​<a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/tekstif/vasu-oppimisen-alueet-diat.pdf#top" class="service">Vasu oppimisen alueet diat.pdf</a>​<br/> <br/> ​<a href="https://peda.net/yksityiskoulut/portaanpaa/koulutukset/kjop/vape22t/kjt/2lkhjoe/k/tekstif/vaka-oppimisen-alueet-esimerkein.docx#top" class="service">Vaka oppimisen alueet esimerkein.docx</a>​ 2025-02-19T11:50:41+02:00 https://peda.net/id/454cb5d8cfd 2024-02-20T11:41:49+02:00 <div class="flex-1 overflow-hidden"> <div class="react-scroll-to-bottom--css-syunh-79elbk h-full"> <div class="react-scroll-to-bottom--css-syunh-1n7m0yu"> <div class="flex flex-col pb-9 text-sm"> <div class="w-full text-token-text-primary"><!--filtered attribute: data-testid="conversation-turn-3"--> <div class="px-4 py-2 justify-center text-base md:gap-6 m-auto"> <div class="flex flex-1 text-base mx-auto gap-3 md:px-5 lg:px-1 xl:px-5 md:max-w-3xl lg:max-w-[40rem] xl:max-w-[48rem] group final-completion"> <div class="relative flex w-full flex-col agent-turn"> <div class="flex-col gap-1 md:gap-3"> <div class="flex flex-grow flex-col max-w-full"> <div class="min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&amp;]:mt-5 overflow-x-auto"><!--filtered attribute: data-message-author-role="assistant"--><!--filtered attribute: data-message-id="912252e8-ab40-47cd-abbd-9f850b4f1b4a"--> <div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert light"> <p> Lapselle sopivan oppimistason tunnistaminen voi olla haastavaa, mutta seuraavista esimerkeistä voidaan päätellä, että hyvin sujuu/ollaan oikealla tiellä</p> <ul> <li>Huomioi lapsen kiinnostus ja motivaatio: Lapset oppivat parhaiten, kun he ovat kiinnostuneita aiheesta ja motivoituneita oppimaan siitä. Jos lapsi näyttää innostuneelta ja aktiiviselta, se voi olla merkki siitä, että olette sopivalla tasolla</li> <li><span>Havainnoi lapsen kykyjä ja taitoja: Seuraa, miten lapsi suoriutuu erilaisista tehtävistä ja aktiviteeteista. Jos tehtävät ovat hänelle sopivan haastavia mutta eivät ylivoimaisia, se voi viitata siihen, että olette oikealla oppimistasolla</span></li> <li><span>Kuuntele lapsen viestejä ja reaktioita: Lapset voivat ilmaista, jos he kokevat tehtävät liian vaikeiksi tai liian helpoiksi. He voivat esimerkiksi ilmaista turhautumista, jos tehtävä on liian vaikea, tai he voivat nopeasti menettää kiinnostuksensa, jos se on liian helppo</span></li> <li><span>Anna lapselle mahdollisuus onnistua ja epäonnistua: On tärkeää tarjota lapselle haasteita, mutta myös mahdollisuus oppia virheistä. Jos lapsi kokee säännöllisesti onnistumisen tunteita ja oppii virheistään rakentavasti, se voi olla merkki siitä, että olette sopivalla oppimistasolla. Jatkuva epäonnistumisen tunteet voivat lannistaa</span></li> <li><span>Pidä mielessä kehitystaso: Lapset kehittyvät eri tahtiin, joten on tärkeää ottaa huomioon lapsen yksilölliset tarpeet ja kyvyt</span></li> <li><span>Ole joustava ja valmis sopeutumaan: Lapsen oppimistarpeet ja kiinnostuksen kohteet voivat muuttua ajan myötä ja nopeastikin, joten ole valmis säätämään opetustyyliä ja materiaaleja tarpeen mukaan.</span></li> </ul> <br/> <p>Yhteenvetona, sopivan oppimistason tunnistaminen lapselle vaatii herkkyyttä hänen tarpeilleen ja kyvyilleen sekä jatkuvaa kommunikointia ja vuorovaikutusta lapsen kanssa. Lapsen ja lapsiryhmän tuntemus on tärkeää!</p> </div> </div> </div> <div class="mt-1 flex justify-start gap-3 empty:hidden"> <div class="text-gray-400 flex self-end lg:self-center justify-center lg:justify-start mt-0 -ml-1 visible"> <div class="flex items-center gap-1.5 text-xs"> </div> <div class="flex"> </div> </div> </div> </div> <div class="absolute"> <div class="flex w-full gap-2 items-center justify-center"> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="w-full pt-2 md:pt-0 dark:border-white/20 md:border-transparent md:dark:border-transparent md:w-[calc(100%-.5rem)]"> <div class="relative flex h-full flex-1 items-stretch md:flex-col"> <div class="flex w-full items-center"> </div> </div> </div> 2024-02-20T11:41:49+02:00