<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kieli muuttuu ja Suomen kielen piirteitä</title>
<id>https://peda.net/id/03b423965af</id>
<updated>2020-04-05T18:42:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/03b423965af:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/tll/9l-jk/ko/ss#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kieli muuttuu</title>
<id>https://peda.net/id/d2feeb08775</id>
<updated>2020-04-05T19:13:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/tll/9l-jk/ko/ss/kieli-muuttuu#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kieli muuttuu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. Lue ok s. 100-101. Tutki erityisesti kohta Erilaisia sananmuodostustapoja.&lt;br/&gt;&#10;2. Tee vihkoon s. 102 t. 1, 2, 3 ja 4.&lt;br/&gt;&#10;3. Testaa sanavarastosi laajuus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sanomalehtiopetuksessa.fi/sanavarastotesti/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sanomalehtiopetuksessa.fi/sanavarastotesti/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;4. Tutki viime vuoden uudissanoja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kotus.fi/sanakirjat/kielitoimiston_sanakirja/uudet_sanat/vuoden_sanapoiminnot/sanapoimintoja_2019&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kotus.fi/sanakirjat/kielitoimiston_sanakirja/uudet_sanat/vuoden_sanapoiminnot/sanapoimintoja_2019&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;5. Kerro Teams-viestillä, &lt;br/&gt;&#10;-mikä oppikirjan tehtävistä oli vaikein ja mikä helpoin. Perustele.&lt;br/&gt;&#10;-paljonko sait pisteitä testissä&lt;br/&gt;&#10;-minkä vuoden 2019 sanoista olet kuullut/lukenut aiemminkin.</content>
<published>2020-04-05T18:47:58+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Suomi on suomalainen</title>
<id>https://peda.net/id/da4c5588775</id>
<updated>2020-04-05T19:03:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/tll/9l-jk/ko/ss/sos#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Suomi on suomalainen&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;, kieli (27 min)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4058139&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4058139&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-4058139&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vastaa videon pohjalta kysymyksiin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-05T19:02:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Suomen kielen piirteitä</title>
<id>https://peda.net/id/20eb04f2775</id>
<updated>2020-04-07T17:05:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/tll/9l-jk/ko/ss/skpl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Suomen kielen piirteitä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;ti 14.4. klo 13-14&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;A. Lue oppikirjan s. 104-105.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;B. Selitä kirjallisen tai suullisen viestin avulla parisi kanssa seuraavat asiat&lt;/span&gt;:&lt;br/&gt;&#10;(Numerot noudattavat oppikirjan numerointia.)&lt;br/&gt;&#10;Voit selittää asiat myös jollekulle muulle kuin saman luokan oppilaalle, esimerkiksi kotona olevalle huoltajalle tai sisarukselle, jos joku suostuu kuuntelmaan. :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. nomini, sijamuoto, persoonamuoto, aikamuoto ja modus&lt;br/&gt;&#10;2. astevaihtelu&lt;br/&gt;&#10;3. morfeemi&lt;br/&gt;&#10;4. suomen ja kiinan sanojen pituusero&lt;br/&gt;&#10;5. lyhyt ja pitkä äänne&lt;br/&gt;&#10;6. etuvokaali, takavokaali ja vokaalisointu&lt;br/&gt;&#10;7. konsonantti ja diftongi&lt;br/&gt;&#10;8. kieliopillinen suku&lt;br/&gt;&#10;9. epämääräinen ja määräinen artikkeli&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kerro Teams- tai Wilma-viestillä , kenen kanssa viestittelit tai olit videoyhteydessä/puhelimessa. Kerro myös, miten työskentely sujui.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavalla tunnilla ke 15.4. opettaja opettaa nämä asiat, jos tuntuu hyvin vaikealta.&lt;br/&gt;&#10;Silloin tehdään myös  vihkoon ok s. 106 t. 3, 4, 5 ja 6.</content>
<published>2020-04-05T19:11:38+03:00</published>
</entry>


</feed>