<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kuolemantapaus</title>
<id>https://peda.net/id/0323da0c973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0323da0c973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/8ojtel/8o/yojst/tkjujv/kuolemantapaus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Varautuminen ja toiminta kuolemantapauksissa</title>
<id>https://peda.net/id/03246a76973</id>
<updated>2019-08-11T13:34:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/8ojtel/8o/yojst/tkjujv/kuolemantapaus/nimet%C3%B6n-d20e#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Surupakkaus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Koululla tulee olla niin sanottu surupakkaus, josta löytyy esimerkiksi kynttilöitä, surumusiikkia, asiayhteyteen sopivia runoja sekä tekstipohja päivänavausta varten.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tiedottaminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Rehtori vastaa tiedottamisesta, ellei vastuuta ole siirretty keskuksen johtajalle tai muille viranomaisille. Tiedottamisen tulee olla asiallista ja totuudenmukaista, mutta siinä tulee ottaa huomioon tietosuojaan ja oikeusturvaan liittyvät asiat. Muun henkilökunnan tulee kieltäytyä kohteliaasti tiedottamisesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Julkisuuden rajoittaminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Rehtorin tulee pitää huolta siitä, että opetuksen julkisuus evätään suruvaiheen ajaksi perusopetuslain § 19 mukaisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Keskustelu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ryhmien opettajat huolehtivat siitä, että oppilaat pääsevät mahdollisimman pian purkamaan tunteitaan ja keskustelemaan tilanteesta siihen kykenevän aikuisen kanssa. Keskustelun tulee olla hienovaraista ja sen tulee pyrkiä rauhoittamaan oppilaita, luomaan turvallisuuden tunnetta sekä antamaan tulevaisuuden uskoa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jälkihoito&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Rehtori sopii ryhmän kanssa tarvittavista toimenpiteistä. Niitä voivat olla esimerkiksi yhteydenpito kunnan kriisirymään, suunnitelmien tarkistaminen, asian jatkokäsittely päivänavauksissa ja oppitunneilla, oppilaiden mahdollisen oireilun havainnointi ja henkilöstön tarvitseman tuen suunnittelu ja toteutus.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>