<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 1-2</title>
<id>https://peda.net/id/02f4b5dec</id>
<updated>2015-03-03T14:15:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/02f4b5dec:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/savitaipale/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/uojtltv1l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kiireettömyys, luottamus ja oppilaslähtöisyys</title>
<id>https://peda.net/id/02f67da6c</id>
<updated>2015-01-30T22:45:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/savitaipale/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/uojtltv1l/kljol#top" />
<content type="html">Opetuksessa pyritään kiireettömyyteen ja avoimen, luottamuksellisen keskusteluilmapiirin luomiseen. Opetuksessa on tärkeää, että jokainen oppilas tulee kuulluksi omine havaintoineen ja kokemuksineen. Oppilaita rohkaistaan vuorovaikutukselliseen oppimiseen, keskusteluun ja omien mielipiteiden perusteluun sekä erilaisuuden hyväksymiseen. Opetuksessa keskeistä on oppilaslähtöisyys ja oppilaan oman kokemusmaailman kunnioittaminen etenkin eettisiä kysymyksiä tarkasteltaessa.</content>
<published>2015-03-03T14:15:28+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonnon opetuksen menetelmät</title>
<id>https://peda.net/id/02f853f6c</id>
<updated>2015-01-30T22:45:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/savitaipale/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/uojtltv1l/uoml#top" />
<content type="html">Luovat, toiminnalliset ja elämykselliset menetelmät, projektit ja keskustelut tukevat oppilasta kokonaisvaltaisena, kaikkia aistejaan oppimisessa hyödyntävänä vuorovaikutustaitoisena ja aktiivisena oppijana. Opetuksessa voidaan toteuttaa yksilö- tai ryhmäprojekteja myös oppiaineen eri oppimäärien kesken sekä oppiainerajat ylittäen. Opetuksessa hyödynnetään monipuolisesti ja vuorovaikutteisesti tieto- ja viestintäteknologiaa. Kertomuksia, musiikkia, kuvataidetta, leikkiä, draamaa sekä vierailijoita ja vierailuja eri kohteisiin käytetään tukemaan monipuolista työskentelyä ja oppimisen iloa.</content>
<published>2015-03-03T14:15:28+02:00</published>
</entry>


</feed>