https://peda.net/id/02cae302973 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/02cb73d0973 2015-09-17T18:06:24+03:00 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa käytetään oppilas- ja opiskelijahuoltolain käsitteistön sijasta perusopetuksen opiskeluhuollosta nimitystä oppilashuolto, opiskelijasta käsitettä oppilas ja oppilaitoksesta nimitystä koulu. Koulutuksen järjestäjään viitataan käsitteellä opetuksen järjestäjä. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/02cc52dc973 2015-09-17T18:07:04+03:00 Lasten ja nuorten kehitysympäristön ja koulun toimintaympäristön muuttuessa oppilashuollosta on tullut yhä tärkeämpi osa koulun perustoimintaa. Oppilashuolto liittyy läheisesti koulun kasvatus- ja opetustehtävään. Oppilashuoltotyössä otetaan huomioon lapsen edun ensisijaisuus.<br/> <br/> 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/02cd2450973 2015-09-17T18:08:07+03:00 Oppilaalla on oikeus saada maksutta sellainen oppilashuolto, jota opetukseen osallistuminen edellyttää. Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona. Tämän lisäksi oppilailla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Monialainen yhteistyö on oppilashuollossa keskeistä. Oppilashuoltotyötä ohjaavat luottamuksellisuus, kunnioittava suhtautuminen oppilaaseen ja huoltajaan sekä heidän osallisuutensa tukeminen. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/038622d4973 2015-09-17T18:18:26+03:00 Opetuksen järjestäjä asettaa oppilashuollon ohjausryhmän ja koulukohtaiset oppilashuoltoryhmät. Yksittäistä oppilasta koskevat asiat käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa asiantuntijaryhmässä. Jokaisella kolmella ryhmällä on omat tehtävät ja niiden perusteella määräytyvä kokoonpano. Kaikki oppilashuoltoryhmät ovat monialaisia, mikä tarkoittaa että ryhmässä on opetushenkilöstön lisäksi kouluterveydenhuoltoa sekä psykologi- ja kuraattoripalveluja edustavia jäseniä sen mukaan kun käsiteltävä asia edellyttää. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/03870046973 2016-10-01T08:40:00+03:00 <b>Mihin oppilashuolto perustuu?</b><br/> Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiin.<br/> <br/> <b>Mitkä ovat oppilashuollon kaksi osa-aluetta?</b><br/> Yhteisöllinen oppilashuolto, joka pyrkii parantamaan koulun toimintakulttuuria ja yksilökohtainen oppilashuolto, joka pyrkii parantamaan yksittäisen oppilaan oppimismahdollisuuksia.<br/> <br/> <b>Mikä on koulun oppilashuollossa ensisijaista?</b><br/> Ennaltaehkäisevä ja koko koulun yhteisöllistä hyvinvointia edistävä ja tukeva toiminta sekä lapsen edun huomioon ottaminen.<br/> <br/> <b>Mikä on oppilaan oppilashuollollinen oikeus?</b><br/> Oppilaalla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon.<br/> <br/> <b>Mitkä ovat oppilashuollon tehtävät?<br/> </b>Oppilashuollolla edistetään ja ylläpidetään oppilaiden<br/> - hyvää oppimista eli pedagogista hyvinvointia,<br/> - fyysistä hyvinvointia,<br/> - psyykkistä hyvinvointia,<br/> - sosiaalista hyvinvointia sekä<br/> lisätään niiden edellytyksiä parantavaa toimintaa koulussa.<br/> <br/> <b>Miten yksilökohtainen oppilashuolto eroaa pedagogisesta tuesta?</b><br/> Yksilökohtainen oppilashuolto on oppilaalle vapaaehtoista.<br/> <br/> 2019-06-25T14:04:26+03:00