<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uhanalaisuus 9a</title>
<id>https://peda.net/id/02c3982c746</id>
<updated>2025-08-08T17:39:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/02c3982c746:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Katso videot</title>
<id>https://peda.net/id/02c48f33746</id>
<updated>2023-03-13T19:44:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82/2.-katso-video#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.triplet.io/articles/joka-yhdeksas-suomen-eliolajeista-on-uhanalainen&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Yle Triplet: Joka yhdeksäs Suomen eliölajeista on uhanalainen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/noiZfB2rlfI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;style-scope yt-formatted-string&quot; dir=&quot;auto&quot;&gt;Luonto, luonnon monimuotoisuus ja luontokadon pysäyttäminen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-08T17:39:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Lue teksti</title>
<id>https://peda.net/id/02c50716746</id>
<updated>2024-03-25T09:36:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82/1-lue-teksti#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Uhanalaisella lajilla tarkoitetaan lajia, joka on vaarassa kuolla &lt;b&gt;sukupuuttoon&lt;/b&gt; tai hävitä joltakin alueelta. Usein ihmisen toiminta on syy uhanalaisuuteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82/1-lue-teksti/naali-jpg#top&quot; title=&quot;naali.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82/1-lue-teksti/naali-jpg:file/photo/8fcde6d62f2cfc6aa2174db07b82a16d83fd84ce/naali.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;naali.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Esimerkiksi naalin (kuvassa) kohtaloksi on koitunut kaunis turkki. Kesy ja utelias eläin on ollut turkismetsästäjille helppo saalis. Metsästys on esimerkki ihmisen välittömästä vaikutuksesta naalin uhanalaistumisessa. Ihminen aiheuttaa myös välillisesti naalin uhanalaistumiseen, sillä ilmastonmuutoksen myötä naalin elinalueet kaventuvat ja kettu on levinnyt yhä pohjoisemmaksi. Isompana eläimenä kettu voittaa naalin kilpailussa elinpaikoista ja ravinnosta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Uhanalaisimpia ovat luonnontilaisten metsien lahopuustosta riippuvaiset eläimet, kasvit ja sienet. Suomen kaikista uhanalaisista lajeista 36 % elää metsissä. Uhanalaisista metsälajeista yli 80 % elää vanhoissa metsissä. Eniten uhanalaisia lajeja on selkärangattomien ja sienten ryhmissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Luontokato&lt;/b&gt; tarkoittaa monimuotoisuuden vähenemistä. &lt;b&gt;Monimuotoisuus&lt;/b&gt; tarkoittaa sitä, että on mahdollisimman paljon erilaisia elinympäristöjä ja lajeja. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kuva: Erik. F. Bradsborg CC by 2.0&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-08T17:39:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4. Uhanalaisuuden syyt</title>
<id>https://peda.net/id/02c677bb746</id>
<updated>2022-03-17T18:25:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach2/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/uhanalaisuus82/uhanalaisuuden-syyt#top" />
<content type="html">1. Avaa &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/03/08/lajien-punainen-lista-katso-mitka-suomen-elaimet-ovat-vaarantuneet&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Punainen lista&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; -sivu.&lt;br/&gt;&#10;2. Valitse &lt;b&gt;kaksi&lt;/b&gt; uhanalaista lajia. Kirjoita alla olevaan tekstilaatikkoon laji + pari syytä, &lt;b&gt;miksi&lt;/b&gt; se on uhanalainen.</content>
<published>2025-08-08T17:39:08+03:00</published>
</entry>


</feed>