<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9 lk tavoitteet, sisällöt ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/02b9e926a08</id>
<updated>2019-02-16T13:14:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/02b9e926a08:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/siilinjarvi/ahmo/opiskelu/ruotsi/tja/9lk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>9 lk tavoitteet, sisällöt ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/12f5536431b</id>
<updated>2024-05-16T15:04:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/siilinjarvi/ahmo/opiskelu/ruotsi/tja/9lk/tavoite-luonnos#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tavoitteet ja sisällöt lukuvuoden aikana&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Varmistetaan oppilaiden valmius ruotsin kielen opintoihin peruskoulun jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas ymmärtää ruotsin kielen tarpeen opinnoissa ja työelämässä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kerrataan substantiivit, adjektiivit, aikamuodot, kohteliaisuusfraaseja, prepositioita, luontosanoja sekä perheestä ja vapaa-ajasta kertomista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opitaan kirjoittamaan lyhyitä tekstejä, futuuri, pluskvamperfekti ja ATT+verbin perusmuoto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aihealueita ovat koulu, kesätyöt, jatko-opinnot, ammatit ja tulevaisuus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustutaan ruotsalaiseen juhlakulttuuriin ja koulujärjestelmään sekä Suomen ruotsinkieliseen rannikkoseutuun.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Arvioidaan kaikkia kielitaidon osa-alueita monipuolisesti. Käytetään myös itsearviointia ja sopivissa tilanteissa vertaisarviointia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Formatiivisessa arvioinnissa huomioidaan työrauhan antaminen itselle ja muille, välineistä ja tehtävistä huolehtiminen sekä sinnikäs ja pitkäjänteinen työskentely. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Saadakseen arvosanan 8 oppilaan on&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;osoitettava keskimäärin tavoitteiden osaamista. Arvosanan &lt;/span&gt;&lt;span&gt;kahdeksan tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman &lt;/span&gt;&lt;span&gt;suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Saadakseen päättöarviointiin arvosanan 8 oppilaan on osoitettava valtakunnallisen opetussuunnitelman päättöarvioinnin kriteerien mukaista osaamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Saadakseen arvosanan 5 oppilaan on&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; osallistuttava tuntityöskentelyyn (välineet mukana, antaa työrauhan ja yrittää tehdä kykyjensä mukaan).&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Oppilas osaa esitellä itsensä, kertoa itsestään ja lähipiiristään sekä lyhyesti tulevaisuudensuunnitelmistaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; Kokeista ja annetuista tehtävistä pitää tulla pääsääntöisesti hyväksytty arvosana.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-02-16T09:47:13+02:00</published>
</entry>


</feed>