https://peda.net/id/027e80227dc 2017-08-10T14:42:38+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/12f8f1fee0c 2017-12-14T14:21:50+02:00 <p>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</p> <p>L2 Kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutus</p> <p>L3 Arjen taidot</p> <p>L4 Monilukutaito</p> <p>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</p> <p>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> </p> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen 2017-12-14T13:22:30+02:00 https://peda.net/id/801c9aa07dc 2022-01-19T16:03:35+02:00 <p>Ulvilan yhteiskoulussa toimivat vuosiluokkien 7.-9. musiikkiluokat. Oppilaat musiikkipainotteiselle luokalle valitaan valintakokeen perusteella. Valintakoe järjestetään kuudennen vuosiluokan kevätlukukaudella yhteistyössä alakoulujen kanssa.</p> <p>Musiikkiluokkien musiikin opiskelun tavoitteet ovat peruskoulun yleisopetusta vaativammat. Musiikkiluokkien koulukohtaisen musiikin opetussuunnitelman sisällöt ja tavoitteet muodostuvat laajentaen ja syventäen yleisopetuksen musiikin opetuksen tavoitteita ja sisältöjä.</p> <p>Musiikkiluokkien opetuksessa painotetaan yhteismusisointia laulun ja bändisoittimien soiton muodossa. Oppilaan oman pääsoittimen osaamista hyödynnetään opiskelussa mahdollisuuksien mukaan.</p> <p>Tuntijako 7. lk: 3 vuosiviikkotuntia 8. lk: 3 vuosiviikkotuntia 9. lk: 4 vuosiviikkotuntia TAVOITTEET <strong>(T1-T12)</strong></p> <p>Musiikkiluokkien musiikinopetuksessa tavoitteet ovat perusteiltaan samat kuin yleisopetuksessa. Musiikkiluokalla tavoitteina ovat lisäksi, että oppilas</p> <ul> <ul> <li>ylläpitää ja kehittää musiikillisen ilmaisun osaamistaan monipuolisesti, erityisesti laulamisessa ja omassa soittimessaan <strong>(T2,T3,T4)</strong></li> </ul> </ul> <ul> <li>tarkastelee ja arvioi omaa ja muiden musiikkisuoritusta musisointitilanteissa rakentavasti ja kriittisesti <strong>(T1,T5,T8)</strong></li> </ul> <ul> <li>ymmärtää, analysoi ja soveltaa musiikin keskeisiä aineksia, rytmiä, melodiaa, harmoniaa, dynamiikkaa ja sointiväriä musiikin rakentumisessa sekä ymmärtää niitä ilmaisevia käsitteitä ja merkintöjä <strong>(T6)</strong></li> </ul> <ul> <ul> <li>hallitsee yhteismusisoinnin vaatimien sointumerkkien- ja nuotinlukutaidon <strong>(T3)</strong></li> <li>saa perustiedot länsimaisen musiikin eri lajien ja tyylien kehittymisestä <strong>(T5,T10)</strong></li> </ul> </ul> <ul> <li>oppii osallistumaan esiintymistilaisuuksiin vastuullisesti ja luontevasti <strong>(T8,T11,T12)</strong></li> </ul> <ul> <li>ymmärtää musiikin vaikutusta ihmisen tunteisiin <strong>(T10)</strong></li> </ul> <p> </p> <p>KESKEISET SISÄLLÖT</p> <p><em>Laulu ja äänenkäyttö <strong>(S1-S4)</strong></em></p> <ul> <li>monipuolisen ja terveellisen äänenkäytön opiskelu</li> <li>äänenmurroksen huomioiminen ääniharjoituksissa ja luokan moniäänistä lauluohjelmistoa valittaessa</li> <li>luokkakuorot, lauluyhtyeet ja solistinen laulu</li> <li>musiikkiluokkien yhteinen kuoro<em></em></li> </ul> <em>Soittaminen <strong>(S1-S4)<br/> </strong></em><br/> <ul> <li>yhteissoittotaitoa kehitetään siten, että oppilas keskittyy siihen tai niihin luokkasoittimiin, jotka hän kokee itselleen tärkeiksi</li> <li>oppilaan oman musiikillisen instrumentin valitseminen 7. luokan aikana ja sen osaamisen kehittäminen edelleen</li> <li>oppilaita innostetaan muodostamaan erilaisia pieniä soitinyhtyeitä</li> <li>Luokkamusisointia populaarimusiikin ohjelmistosisältöjä monipuolisesti soveltaen</li> <li>musiikkiteknologiaan tutustumista</li> </ul> <em>Musiikillinen keksintä <strong>(S1-S4)<br/> </strong></em><br/> <ul> <li>omien ideoiden pohjalta lähtevää musiikillista toimintaa kuten omien sovitusten toteuttamista</li> </ul> <em>Kuuntelu ja musiikin tuntemus <strong>(S2-S3)<br/> </strong></em><br/> <ul> <li>oman suorituksen rytmin, sävelpuhtauden ja soinnin arviointi yksin ja ryhmässä</li> <li>muiden suorituksen rakentava ja kriittinen arviointi ja palaute</li> <li>muiden kuuntelu yhteismusisointitilanteissa</li> <li>yleisimmät länsimaiset soittimet ja niiden sointivärit</li> <li>eri musiikin lajien ja tyylien musiikkia ja säveltäjiä eri aikakausina</li> <li>joidenkin vieraiden maiden ja kulttuurien musiikkia</li> <li>suomalaisen musiikin eri lajien ja tyylien musiikkia ja säveltäjiä eri aikakausina</li> <li>musiikillisten mielipiteiden ja havaintojen keskusteleva ja kirjallinen ilmaiseminen</li> </ul> <em>Musiikin teoria ja säveltapailu <strong>(S2)<br/> </strong></em><br/> <ul> <li>Musiikin teorian ja säveltapailun soveltava ja analysoiva käyttö yhteismusisoinnissa</li> <li>nuottien nimet, aika-arvot ja oktaavialat, intervallit, kvinttiympyrä, kolmi- ja nelisoinnut, sointumerkit ja kolmisointujen käännökset</li> <li>rytmin ja melodian tunnistamis- merkitsemis- ja omaksumistehtäviä</li> <li>opitun teoriatiedon soveltaminen omien sovitusten tekemisessä ja toteuttamisessa</li> </ul> <br/> <br/> Musiikkiluokalla opiskelevien musiikin oppiaineen arvioinnissa sovelletaan perusopetuksen päättöarvioinnin kriteereitä. 2017-08-10T14:46:08+03:00