https://peda.net/id/026222c2973 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0262edd8973 2015-09-26T10:18:59+03:00 Laadukas perusopetus on perusta oppilaan oppimiselle ja hyvinvoinnille. Oppimisen ja koulunkäynnin vaikeuksia ehkäistään ennakolta esimerkiksi opetusta eriyttämällä, opettajien keskinäisellä sekä muun henkilöstön yhteistyöllä, ohjauksella sekä opetusryhmiä joustavasti muuntelemalla. Opetuksessa otetaan huomioon sekä ryhmän että yksittäisen oppilaan tarpeet. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/0263c794973 2015-09-26T10:19:27+03:00 Yleinen tuki on ensimmäinen keino vastata oppilaan tuen tarpeeseen. Tämä tarkoittaa yleensä yksittäisiä pedagogisia ratkaisuja sekä ohjaus- ja tukitoimia, joilla tilanteeseen vaikutetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa osana koulun arkea. Yleistä tukea annetaan heti tuen tarpeen ilmetessä, eikä tuen aloittaminen edellytä erityisiä tutkimuksia tai päätöksiä. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/02649002973 2015-09-26T10:20:21+03:00 Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen antaminen kuuluvat kaikkiin kasvatus- ja opetustilanteisiin. Tuki järjestetään opettajien ja muun henkilöstön yhteistyönä. Oppilaan ja huoltajan kanssa tehdään tiivistä yhteistyötä. Yleisen tuen aikana voidaan käyttää kaikkia perusopetuksen tukimuotoja lukuun ottamatta erityisen tuen päätöksen perusteella annettavaa erityisopetusta ja oppiaineiden oppimäärien yksilöllistämistä. Oppilaan tuen tarpeisiin vastataan esimerkiksi tukiopetuksella, osa-aikaisella erityisopetuksella tai ohjauksen keinoin. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/0265517c973 2015-09-26T10:20:52+03:00 Oppimissuunnitelmaa voidaan tarvittaessa käyttää osana yleistä tukea. Tällöin oppimissuunnitelma sisältää soveltuvin osin samoja osa-alueita kuin tehostettua tukea varten laadittava oppimissuunnitelma. Pidemmälle edistyneen oppilaan opiskelua voidaan syventää ja laajentaa oppimissuunnitelman avulla. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/02661efe973 2015-09-26T10:18:23+03:00 <b>Miten yleinen tuki eroaa tehostetusta tuesta?<br/> </b>Keinot ovat molemmissa vaiheissa pitkälti samat. Yleinen tuki on kuitenkin satunnaisempaa. Tehostettu tuki on jo säännöllistä.<b><br/> <br/> Aiheuttaako yleinen tuki mitään merkintää oppilasluetteloon?<br/> </b>Kyllä. Jokaisella oppilaalla pitää olla jokin tuen vaiheen merkintä oppilasluettelossa (Primus) eli vähintäänkin juuri tuo Yleinen tuki.<b><br/> <br/> Mihin merkitään yleisen tuen aikana annettu tuki?</b><br/> Yleisen tuen aikana kaikki annettu tuki merkitään oppilaan oppilasluetteloon (Wilma). <br/> <br/> <b>Mihin oppilaalle annettava yleinen tuki voidaan suunnitella?</b><br/> Yleinen tuki voidaan tarvittaessa suunnitella oppimissuunnitelmaan, joka on oppilasluettelossa (Wilma). Kyseessä on niin pitkään yleisen tuen oppimissuunnitelma, kunnes oppilaasta on tehty pedagoginen arvio ja sen perusteella tehostettu tuki on merkitty oppilasluetteloon aloitetuksi (Primus). 2019-06-25T14:04:26+03:00