<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Arviointikeskustelu kuudennella vuosiluokalla</title>
<id>https://peda.net/id/01fbcce8973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01fbcce8973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/oaal/6ala/6an/kvpta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Muu ohjaava palaute</title>
<id>https://peda.net/id/01fc7bf2973</id>
<updated>2015-09-26T13:39:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/oaal/6ala/6an/kvpta/ljmp#top" />
<content type="html">Kuudennen vuosiluokan lopulla oppilaalle annetaan lukuvuositodistuksen lisäksi myös muuta ohjaavaa palautetta opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Palautteessa kiinnitetään huomiota erityisesti työskentelytaitojen ja oppimisen taitojen kehittymiseen. Oppilas tarvitsee tietoa myös edistymisestään oppiaineissa ja laaja-alaisessa osaamisessa. Arviointikäytänteet ja palautteen antaminen suunnitellaan niin, että oppilas ja huoltaja saavat monipuoliseen tietoon perustuvan käsityksen oppilaan oppimisen edistymisestä. Erityistä huomiota kiinnitetään opiskelumotivaation tukemiseen.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Arviointikriteerit</title>
<id>https://peda.net/id/01fd6738973</id>
<updated>2015-09-26T13:40:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/oaal/6ala/6an/kvpta/arviointikriteerit#top" />
<content type="html">Kuudennen vuosiluokan lukuvuositodistuksessa annettavaa arviointia varten kaikkiin yhteisin oppiaineisiin on määritelty tavoitteista johdetut arviointikriteerit hyvää osaamista kuvaavalle sanalliselle arviolle tai numeroarvosanalle kahdeksan (8). Kriteerien avulla on kuvattu, millaista osaamista edellytetään kyseisen arvion tai arvosanan saavuttamiseksi. Kriteerit eivät ole oppilaille asetettuja tavoitteita, vaan opettajan arvioinnin apuvälineitä. Sanallista arviota tai arvosanaa antaessaan opettaja pohtii oppilaan edistymistä suhteessa opetussuunnitelmassa määriteltyihin tavoitteisiin ja osaamisen tasoa suhteessa valtakunnallisesti määriteltyihin arviointikriteereihin. Opettajan tulee käyttää näitä kriteerejä antaessaan oppilaalle sanallisen arvion tai numeroarvosanan kuudennen vuosiluokan lukuvuositodistukseen. Oppilas saa hyvää osaamista kuvaavan sanallisen arvion tai arvosanan kahdeksan (8), mikäli hän osoittaa keskimäärin oppiaineen eri kriteerien kuvaamaa osaamista. Tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuudennen vuosiluokan muu ohjaava palaute</title>
<id>https://peda.net/id/01fe61a6973</id>
<updated>2017-05-10T11:24:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/oaal/6ala/6an/kvpta/ktkje#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;Miten muu kuudennen vuosiluokan ohjaava palaute Valkeakosken perusopetuksessa annetaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Muu ohjaava palaute annetaan arviointikeskustelussa. Sitä varten on kuudennelle vuosiluokalle laadittu lomake. Arviointikeskustelun käytännöt määritellään tarkemmin koulun arviointikulttuurissa.&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>