https://peda.net/id/01f41f53392 2020-12-08T09:14:27+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/01fdb56e392 2020-03-31T12:12:08+03:00 Peda.netissä opettajalla on käytössä kaksi eri työkalua arvioinnin tekemiseen. <br/> <ul> <li>Opiskelunaikainen arviointityöväline ja oppimisen seuranta: tämä arviontityöväline soveltuu numeeriseen ja sanalliseen arviointiin</li> <li>Arviointityöväline tavoitelähtöiseen oppimiseen: tällä arviointityövälineellä opettaja tai oppilaitos voivat tehdä tavoitteisiin perustavaa arviointia, OPS-perusteista arviointia, itsearviointia ja prosessinaikaista arviointia</li> </ul> Näillä sivuilla esitellään, miten eri arviointityövälineet voidaan ottaa käyttöön Peda.netissä, sekä esitellään joitain vinkkejä ja ideoita arviointiin Peda.netissä. 2020-12-08T09:14:27+02:00 https://peda.net/id/01fdf8f9392 2020-12-02T08:10:48+02:00 <span>Opettaja voi arvioida etäopetuksessa esimerkiksi seuraavia asioita:</span><br/> <ul> <li>Oppimispäiväkirjaa</li> <li>Tehtävien palautuksia</li> <li>Oppimisprosessia.</li> <li>Oppijan aktiivisuutta ja huolellisuutta tehtävien tekemisessä.</li> <li>Oppijan reagointia annettuun palautteeseen: halua oppia lisää aiheesta.</li> <li>Oppijan kehittävää kommentointia muiden oppijoiden palautuksiin liittyen.</li> <li>Ajattelua ja jäsentelyä vaativien projektien suunnittelua, tekovaihetta ja lopputulemaa.</li> <li>Pohdiskelua vaativiin kysymyksiin vastaamista.</li> </ul> 2020-12-08T09:14:27+02:00