<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Käsityö</title>
<id>https://peda.net/id/01e2042e1c5</id>
<updated>2021-09-23T13:21:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01e2042e1c5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/rauma/koulut/uotilanrinne/oppiaineet/kasityo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Käsityön arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/01916e901c5</id>
<updated>2021-09-23T13:35:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/koulut/uotilanrinne/oppiaineet/kasityo/kasityon-arviointi#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LAADUKAS ARVIOINTI ON&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Monipuoliseen näyttöön perustuvaa ja jatkuvaa&lt;/strong&gt;. Opettaja määrittelee arviointimenetelmät oppiaineen sekä oppijoiden tavoitteiden mukaisesti. Monipuolista näyttöä voivat olla esimerkiksi kokeet, erilaiset tehtävät, projektit ja muilla tavoin annettavat näytöt. Nämä vaikuttavat oppiaineen arvosanaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Itse- ja vertaisarviointia&lt;/strong&gt;. Tämän puitteissa oppilas arvioi omaa sekä muiden oppilaiden työskentelyä ja osaamista. Tässä on tarkoituksena ohjata oppimisen ja työskentelyn taitoja. Tämä ei vaikuta oppiaineen arvosanaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Oppiaineen tavoitteisiin perustuvaa&lt;/strong&gt;. Arviointi perustuu kunkin oppiaineen kriteereihin ja tavoitteisiin. Se ei kohdistu oppilaan persoonaan tai muihin henkilökohtaisiin ominaisuuksiin. Oppilaiden suorituksia ei verrata toisiinsa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Oikeudenmukaista, eettistä ja läpinäkyvää&lt;/strong&gt;. Arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan terveydentila sekä erityistarpeet. Arviointi on linjassa oppiaineen tavoitteisiin kirjattuihin osaamisiin ja tietämisiin sekä oppilas tietää, miten häntä arvioidaan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Lisätietoa arvioinnista löydät kaupungin Pedanet-sivuilta: &lt;a href=&quot;https://peda.net/rauma/po2/rauma/luku6&quot;&gt;https://peda.net/rauma/po2/rauma/luku6&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Käsityön arviointikriteerit&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa mm. suunnitella etukäteen työvaiheet, löytää/etsiä itsenäisesti tietoa työskentelytavoista ja -tekniikoista sekä osaa valita materiaalit ja tekniikat tarkoituksen mukaisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas käyttää useampia eri materiaaleja ja tekniikoita sekä kokeilee rohkeasti uutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa käyttää oikeita käsitteitä, merkkejä ja symboleja sekä tehdä tarkoituksen mukaiset ja selkeät suunnitelmat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa havainnoida, ennakoida ja reagoida työtilanteisiin liittyviin riskitekijöihin ja osaa toimia turvallisesti työskennellessään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa käsityön suunnittelussa, valmistuksessa ja dokumentoinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa mm. työskennellä oman suunnitelman mukaisesti, saattaa oman työnsä valmiiksi. Lisäksi oppilas osaa arvioida oppimistaan sekä tekee ja antaa vertaisarviointia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaan valmistama tuote persoonallinen, tekijänsä näköinen, toimiva ja viimeistelty&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas oppii arjen taitoja ja arvostamaan käsillä tekemistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-23T13:35:44+03:00</published>
</entry>


</feed>