<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Musiikin arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten</title>
<id>https://peda.net/id/01dfb9485</id>
<updated>2016-12-29T14:48:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01dfb9485:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Osallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/01e137fa5</id>
<updated>2016-12-29T14:48:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl/osallisuus-l#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet musiikissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä yhteishenkeä yhteisössään&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Musiikilliset yhteistyö-taidot&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas ottaa huomioon ryhmän muut jäsenet yhteismusisoinnissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Laulaminen ja soittaminen ryhmän jäsenenä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osallistuu yhteislauluun ja soittoon pyrkien sovittamaan osuutensa osaksi musiikillista kokonaisuutta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun kokonaisvaltaisesti liikkuen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Musiikki-liikunta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas liikkuu musiikin mukaan ja käyttää kehoaan musiikilliseen ilmaisuun.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Musiikin kuuntelu&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas kuuntelee keskittyneesti musiikkia ja esittää näkemyksiään kuulemastaan.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luovan musiikillisen ajattelun ilmaiseminen eri keinoin&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas keksii omia ratkaisuja käyttäen ääntä, musiikkia, kuvaa tai muita ilmaisutapoja ja osaa tarvittaessa ohjatusti hyödyntää musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-09-08T14:23:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito</title>
<id>https://peda.net/id/01e2b54e5</id>
<updated>2016-12-29T14:48:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl/kyjml#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet musiikissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Musiikin merkitysten havainnointi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas esittää näkemyksiä musiikilliseen toimintaan liittyvistä havainnoistaan ja kokemuksistaan.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita musisoinnin yhteydessä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Musiikin merkintä-tapojen ymmärtämi-nen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas toimii opiskeltujen musiikillisten merkintöjen mukaisesti musisoinnin yhteydessä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-09-08T14:23:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa</title>
<id>https://peda.net/id/01e3fa445</id>
<updated>2016-12-29T14:48:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl/hjtml#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet musiikissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Välineiden ja laitteiden turvallinen käyttö&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas käyttää laitteita ja soittimia ottaen huomioon muun muassa äänen ja musiikin voimakkuuteen liittyvät tekijät.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-09-08T14:23:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppimaan oppiminen musiikissa</title>
<id>https://peda.net/id/01e519d85</id>
<updated>2016-12-29T14:48:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl/ooml#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet musiikissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1-S4&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppimaan oppiminen ja työskentely-taidot&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas asettaa tavoitteen musiikillisen osaamisensa kehittämiseksi ja toimii tavoitteen mukaisesti yhteismusisoinnissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-09-08T14:23:02+03:00</published>
</entry>


</feed>