<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen</title>
<id>https://peda.net/id/01d810c8973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01d810c8973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/aotjtpl/iek#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Itsearvioinnin tarkoitus</title>
<id>https://peda.net/id/01d8bc1c973</id>
<updated>2015-09-26T13:11:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/aotjtpl/iek/it#top" />
<content type="html">Opetuksessa kehitetään oppilaiden edellytyksiä itsearviointiin antamalla tilaa oppimisen ja opintojen edistymisen pohdintaan ja kehittämällä itsearviointitaitoja. Oppilaita ohjataan niin yksilöinä kuin ryhmänä havainnoimaan oppimistaan ja sen edistymistä sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Tarkoitus on, että opettajat auttavat oppilaita ymmärtämään tavoitteet ja etsimään niiden saavuttamiseksi parhaita toimintatapoja.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Itsearvioinnin kehittyminen iän myötä</title>
<id>https://peda.net/id/01d999b6973</id>
<updated>2015-09-26T13:11:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/aotjtpl/iek/ikim#top" />
<content type="html">Alemmilla vuosiluokilla itsearviointitaitoja kehitetään auttamalla oppilaita tunnistamaan onnistumisiaan ja vahvuuksiaan koulutyössä sekä tulemaan tietoiseksi työlle sovittavista tavoitteista. Opetusryhmän yhteistä arviointikeskustelua käytetään paljon, annetaan myönteistä palautetta ja osoitetaan, miten monenlaisin tavoin jokainen voi onnistua työssään. Ylemmillä luokilla huomion kiinnittäminen onnistumisiin ja vahvuuksiin on edelleen tärkeää, mutta oman oppimisen ja opintojen edistymisen tarkastelu voi olla analyyttisempää. Se ohjaa oppilaita toimimaan yhä itseohjautuvammin. Myös tällöin opettajien on tärkeä kehittää oppilaiden keskinäistä arviointikeskustelua eli vertaisarviointia osana ryhmän työskentelyä. Näin oppilailla on mahdollisuus oppia antamaan ja saamaan rakentavaa palautetta. Itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin avulla jokainen oppilas voi tulla tietoisiksi edistymisestään ja ymmärtää, miten itse voi vaikuttaa oppimiseensa ja koulutyössä onnistumiseen.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen UKK</title>
<id>https://peda.net/id/01da7f5c973</id>
<updated>2016-04-09T08:09:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/6ajpool/aotjtpl/iek/ktkje#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Miten oppilaiden itsearvioinnin edellytysten kehittymistä tuetaan?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Itsearvioinnista tehdään luonteva osa jokapäiväistä oppimista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mikä itsearvioinnin edellytysten kehittämisessä on oleellista?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Itsearvioinnin vaativuuden tulee lisääntyä portaittain ja suunnitellusti ja sen tulee olla vuorovaikutteista eli opettaja kuuntelee oppilaan perusteet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Miten itsearvioidaan?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteena on kehittää kouluille tukimateriaalia oppilaiden itsearviointiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>