<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Saksan läksyt</title>
<id>https://peda.net/id/01aa1124819</id>
<updated>2025-08-25T12:36:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01aa1124819:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kalevala/luokkien-sivut/3a-erkki-kaukonen/saksan-laksyt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>4AB Hausaufgaben / Saksan kotitehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/35831b4e819</id>
<updated>2026-04-24T13:22:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kalevala/luokkien-sivut/3a-erkki-kaukonen/saksan-laksyt/hausaufgaben#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Perjantai 24.4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kokeen palautus ja verbien harjoittelua. Läksynä kirjoita s.200 kuvasanat vihkoon saksaksi ja suomeksi.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 21.4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla harjoiteltiin kpl 12 kuvasanastoa.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Läksynä s.202-203 teht. 7 ja 8.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 10.4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kerrattiin prepositioilmauksia. Läksynä kertausmoniste.&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; HUOM. koe pe 17.4. kpl 11 &lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;- aloita kertaaminen ajoissa.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 7.4. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kerrattiin prepositioita (s.190) ja tehtiin s.193 tehtävät. Läksynä s.192 teht. 24a (kirjoita kaikista eläimistä kokonaiset virkkeet) + 24b.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 20.3. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla suomennettiin kpl 11 teksti s. 187 ja harjoiteltiin&lt;span&gt; tärkeimpiä ilmauksia. Ei uutta läksyä.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 17.3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;teht. 16 ja 17 s.188-189&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 13.3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kokeen palautus ja harjoittelimme huoneisiin ja huonekaluihin liittyvää sanastoa. Jos olit poissa, tee teht.7 ja 9 s.185. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Seuraavalla tunnilla ti sanakoe s.182 kuvasanastosta.&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 17.2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kertasimme tunnilla kokeeseen. Läksynä s.217 kpl 10 kertaustehtävät. Aloita kokeeseen kertaaminen. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Koe ti 24.2. kappaleet 9-10&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 13.2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kertasimme tunnilla mm. perhesanoja. Läksynä moniste (ristikko). Jos olit poissa, kertaa s. 164 sanoja.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 10.2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla harjoiteltiin akkusatiivia eli kohdemuotoa. Läksynä s.173 teht.27a (kirjoita 5 virkettä vihkoon, ole tarkkana der-sukuisten sanojen kanssa akkusatiivissa).&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 6.2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla opeteltiin kohdemuotoa eli akkusatiivia s.172. Läksyksi tehtävät 25 ja 25 s.173.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 3.2. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla käsiteltiin s.169 tekstiä, tehtiin alleviivaukset ja harjoiteltiin sanastoa. Läksyksi s.170 teht. 19 ja 20.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 30.1. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Käsittelimme tunnilla s.169-170 (sanastoon tutustuminen ja tekstin suomennos). Läksynä s.171 tehtävä 18.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 27.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Harjoittelimme perhesanoja. Läksynä s.167 teht. 11 jos jäi kesken tunnilla. Jos olit poissa, tee myös s.166-167: teht.8-10.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 20.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kerrattiin ein/eine-muotoja ja sanastoa. Kertaa kotona sanakokeeseen kehonosat s.142 ja tekstin alleviivaukset s.147. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Sanakoe pe 23.1.&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 16.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla kerrattiin kpl 9 tekstiä ja sanastoa (teht.19 s.149) ja harjoiteltiin artikkeleiden käyttöä (s.150). Läksyksi s.151 tehtävät 22ab ja 23.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai 13.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Lukuläksy s.147 (muista huoltajan kuittaus!), opettele hyvin tekstiin alleviivatut ilmaisut.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Perjantai 9.1. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tunnilla luimme ja suomensimme s.147 tekstin Zeckenkönig. Läksyksi s.148 tehtävät 17 ja 18. Jos olit poissa, suomenna kappale ja tee myös tehtävä 12 s.146.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2025-08-25T12:38:08+03:00</published>
</entry>


</feed>