<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kuvitettu päiväjärjestys</title>
<id>https://peda.net/id/01415d1cc84</id>
<updated>2021-06-11T08:08:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/01415d1cc84:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kuvitettu päiväjärjestys Siilinpiilossa</title>
<id>https://peda.net/id/9025e3e6c8f</id>
<updated>2021-06-11T08:18:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Haaste, johon Siilinpiilossa lähdettiin hakemaan tukea: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Kuinka tuoda kuvitettu päiväjärjestys metsäympäristöön?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Keskeisiä oppimisvalmiuksia, joita kuvitettu päiväjärjestys tukee&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;suunnittelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;järjestys&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;ajankäytön hallinta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;työmuisti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;taito arvioida ja ohjata omaa toimintaa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;tarkkaavaisuuden ylläpito&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;toiminnan aloittamisen taito&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;joustavuus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;tavoitteellinen toiminta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Dawson &amp;amp; Guare (2010)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Mitä tuen käyttöönotto vaati:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Henkilökunta kävi läpi päivästruktuurinsa ja mietti, mitä vaiheita päivä sisältää ja mitä kuvia tarvitsee. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Mietittiin sopivia kuvia ja päädyttiin Scleran selkeisiin mustavalkokuviin. Kuvat on tulostettu Papunetistä, josta niitä saa tarvittaessa lisää. Kuvat tulostettiin ja laminoitiin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Kuvia käytiin lasten kanssa yhdessä läpi tutustuen niiden merkitykseen ennen kuin ne laitettiin päiväjärjestykseen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Mietittiin, mikä osa päivästä on missäkin kohtaa näkyvissä. Päivä siis pilkottiin useampaan osaan. Kuvat kiinnitettiin eri tavoin: sisällä kartongille, ilmoitustaululle, suoraan seinään ja ulos tehtiin pahvinen taulu muovitaskuilla. Myöhemmin taulu muuttui vaneriseksi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Vaatii aikuisen jatkuvaa käyttöä ja sitoutumista menetelmään.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Päiväjärjestyksen läpikäyminen vaatii pedagogiikkaa: tapoja täytyy varioida. Joskus päiväjärjestys käydään nopeasti läpi, joskus sitä tutkitaan tarkemmin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Lopputulos:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Lapset pystyvät ennakoimaan päivän tapahtumia. Tämä rauhoittaa lapsia. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Kiukunpuuskat siirtymissä ovat vähentyneet.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Aikuisten päivän sanottaminen on vähentynyt.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;Päiväjärjestys vakiinnuttaa ja rauhoittaa myös aikuisten toimintaa, joka voi olla se ratkaisevin asia.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/paivajarjestys.jpg#top&quot; title=&quot;Päiväjärjestys.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/paivajarjestys.jpg:file/photo/23bd25e9b2e3997ad2913031df599a06af478c09/P%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Päiväjärjestys.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Päiväjärjestyksen katsominen kuvista kuuluu nyt Siilinpiilon aamurutiineihin. Tässä päiväjärjestystä tutkitaan kentällä ennen metsään lähtöä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;left small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-5.jpg#top&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 5.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-5.jpg:file/photo/676b14a521718f0caa902e872b48ce4d93906a1b/Siilinpiilo%2C%20p%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys%205.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 5.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Pahvirunkoinen päiväjärjestys kiinnitettiin metsässä puunrunkoon.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-4.jpg#top&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 4.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-4.jpg:file/photo/4a1e3e925302a189a42c5cbf312c4a8b2ba250de/Siilinpiilo%2C%20p%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys%204.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 4.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Siilinpiilon sisätiloissa kuvat jakautuvat päivän eri osioihin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys.jpg2#top&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys.jpg2:file/photo/2da87f6840e28b6a9d717434d463a9c6409bb43e/Siilinpiilo%2C%20p%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-3.jpg2#top&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 3.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-3.jpg2:file/photo/8275168c8d1e5498fdaf5a9dd5f4a8525c1b0a95/Siilinpiilo%2C%20p%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys%203.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 3.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;left medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-2.jpg2#top&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/laajeneva-toimintaymparisto/kuvitettu-paivajarjestys/kuvitettu-paivajarjestys-siilinpiilossa/siilinpiilo-paivajarjestys-2.jpg2:file/photo/ec867b581c7d6b336ddc85f57a5d0db338bf1d5c/Siilinpiilo%2C%20p%C3%A4iv%C3%A4j%C3%A4rjestys%202.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Siilinpiilo, päiväjärjestys 2.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Päiväjärjestyksestä löydät lisää tietoa&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt; tukiteknologiasalkusta osiosta&lt;span&gt; Päivittäiset taidot - Päivästruktuuri:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/tl/pt/pl2&quot;&gt;LaTVa - Tukiteknologiasalkku - Päivästruktuuri&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-09T10:08:59+03:00</published>
</entry>


</feed>