<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulutuksen sisältö ja materiaali</title>
<id>https://peda.net/id/010d508c92531</id>
<updated>2026-08-20T08:23:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/010d508c92531:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/myllyviita/tekoalykemianopetuksessa/johdanto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tekoälykoulutuksien sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/e9dc045494c21</id>
<updated>2026-08-10T16:53:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/myllyviita/tekoalykemianopetuksessa/johdanto/tekoalykoulutuksien-sisalto#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;Sisalto-cont&quot;&gt;Koulutuksen sisältö mukautuu kuulijakuntaan, ja toivottuihin kurssin tavoitteisiin. Tässä esimerkki (Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopiston kurssi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssin käytyään opiskelija osaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;valita sellaisia käyttötarkoituksia tekoälylle, jotka soveltuvat nykyaikaiseen kemian opetukseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa ja arvioida tekoälysovellusten pedagogiset hyödyt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;valita asianmukaiset työkalut opetuksen suunnittelun, pedagogiikan ja arvioinnin tukemiseksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnitella ja toteuttaa osallistavia tekoälyavusteisia opetus- ja oppimiskäytäntöjä toteuttamalla vuorovaikutteisia toimintamalleja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luoda omia AI-työkaluja (applikaatiot, AI-tutor) rajoittamalla käyttöä ja liittämällä niihin organisaation tai henkilön omia tietolähteitä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;Sisalto-cont&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;Sisältö&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssilla tutustutaan tekoälyn perustyökalujen käyttöön ja toimintoihin: ChatGPT, Googlen Gemini ja Microsoftin Copilot. Kemian opetuksen tueksi (tällä hetkellä) on markkinoilla GPAI-tekoäly, joka kehittyy hurjaa vauhtia, joka kuitenkin vielä ”hallusinoi” vastauksia. Se kuitenkin on tuonut multimedian ja 3D-mallintamisen käyttäjän ulottuville. Tärkeällä sijalla ovat oikeat kysymykset (promptaus) ja kriittinen asiantuntijuus, mikä varmistaa sen, että saatu informaatio, tulkinnat, graafiset esitykset ovat todellisuudessa paikkansa pitäviä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-10T16:53:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulutusmateriaali</title>
<id>https://peda.net/id/2345133c92541</id>
<updated>2026-09-01T09:15:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/myllyviita/tekoalykemianopetuksessa/johdanto/koulutusmateriaali#top" />
<content type="html">Materiaalien &amp;quot;käyttöikä&amp;quot; ei ole pitkä. Tekoälytyökalut kehittyvät jatkuvasti, tulee uusia ominaisuuksia ja uusia työkalujakin. Dioissa ohjataan seuraamaan mm. Esa Riutan Youtube-videoita, joissa esitellään uudistuksia ja uusia mielenkiintoisia palveluita. &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Tekoäly käyttö kemian opetuksessa -koulutus 6.8.2026 (online): &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/myllyviita/tekoalykemianopetuksessa/johdanto/koulutusmateriaali/chemedu-tekoaly-kemian-opetuksessa-060826-pidetty.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;ChemEdu_Tekoäly_kemian_opetuksessa_060826_pidetty.pdf&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Tekoälyn käyttö kemian opetuksessa -koulutus 31.8.2026 (online, Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopisto): &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/myllyviita/tekoalykemianopetuksessa/johdanto/koulutusmateriaali/chemedu-tekoaly-kemian-opetuksessa-v2.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;ChemEdu_Tekoäly_kemian_opetuksessa_v2.pdf&lt;/a&gt;.</content>
<published>2026-08-07T14:35:49+03:00</published>
</entry>


</feed>