https://peda.net/id/00cec2585b2 2021-01-29T08:08:15+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/69382714617 2021-01-28T17:40:43+02:00 <strong class="editor red">1. Viimeistele piirustus rentoutumisesta:</strong><br/> <ul> <li>Tarkista valööriasteikon avulla että olet käyttänyt piirustuksessa monipuolisesti mustaa, harmaita ja vähän valkoista.</li> <li>Tarkista käytitkö valööriä koko kuvassa (myös taustalla ja koko paperin alueella)? Olethan siis esim. valinnut, miten tummia ovat vaikka maa, taivas, seinät jne. Tee valöörieroja vierekkäisten asioiden välille.</li> <li>Valöörillä voi kuvata tunnelmaa: ympäröikö rentoutujaa esim. hämäryys?</li> <li><span>Tarkista myös varjostus: muotovarjot ja heittovarjot</span></li> <li>Pyyhi häiritsevät sormenjäljet.</li> <li><span>Lisää nimi ja lk.</span></li> </ul> <strong class="editor red">2. Palauta valokuva työstäsi oppitunnin aikana Classroomin Kuvis-ryhmään</strong>. (sittenkin jos jää kesken vaikka kuinka yritit)<br/> <a><!--filtered attribute: href="classroom.google.com"-->classroom.google.com</a><br/> Jos kuvaat esim. kännykällä, saat ladattua kuvan suoraan kännykästä sinne. Tätä harjoittelimme syksyllä. Lyhyt ohjeistus kuvan liittämiseen löytyy Classroomista.<br/> <br/> <strong class="editor red"><b>3. Tarkista vinkit ja kommentit</b></strong><br/> Jos saat Classroomissa opettajalta työhösi liittyvän kommentin, vinkin tai jatko-ohjeet, tee vielä pyydetyt asiat (viimeistään seuraavalla työskentelykerralla jolloin olet ehkä jo koulussa).<br/> <br/> <b><strong class="editor red">TUO KAIKKI ETÄAJAN TYÖT KOULUUN SEURAAVALLE TUNNILLE!</strong></b><br/> <br/> <b>4. VAPAAMPI LISÄTEHTÄVÄ TUNNIN LOPPUUN</b>: Jos aikaa vielä jää, tee seuraava tehtävä joillakin saatavilla olevilla välineillä ja materiaaleilla:<br/> Tarvitset paperin/pohjan työlle, valon (esim. kännykän taskulamppu tai jokin värivalo). Lisäksi esim. piirustus-tai maalaustarvikkeet tai vaikka kameran<br/> Etsi lisäksi esim. joitakin pienesineitä, leluja tms, joiden varjon/varjoja voit heijastaa paperiin valon avulla. Tallenna varjoja ja niiden ääriviivoja valitsemillasi työvälineillä. Ole rohkea ja kokeile mitä voit saada aikaan!<br/> Lisätehtävän voi palauttaa kouluun (paperille tehdyt) tai Classroomiin lisätehtävään (kameralla kokonaan toteutetut). 2021-01-28T16:30:46+02:00 https://peda.net/id/d2e372e85b2 2021-01-28T16:27:14+02:00 <b>VÄLINEET: Tarvitset lyijykynän ja paperia piirtämiseen.<br/> Valitse valkoista noin A4-kokoista paperia tai käytä luovuutta ja etsi mitä tahansa vaaleaa paperia vaikka vanhaa kierrättäen (esim. ison kirjekuoren taakse, vanhan kuvistyön taakse...). Paras kynä harjoituksessa on pehmeä, jos löytyy, esim. 2B tai 4B (lukee usein lyijykynässä - katso kuva lyijykynän merkinnöistä).<br/> Tavallinen koulusta saamasi HB-kynäkin toimii melko hyvin (jos kynässäsi ei lue mitään, se vastaa usein tätä).<br/> Lyijytäytekynä ei ole hyvä valinta.<strong class="editor red"><br/> <br/> TEHTÄVÄ: LYIJYKYNÄPIIRUSTUS RENTOUTUMISESTA<br/> TEE VAIHEET 1 ja 2:</strong><br/> <strong class="editor red">VAIHE 1) NOPEITA LUONNOKSIA LYIJYKYNÄLLÄ piirustusta varten (2-4 kpl), käytä tähän aikaa 15-30 min</strong><br/> <strong class="editor red">VAIHE 2) LYIJYKYNÄPIIRUSTUS: &quot;Rentoutuminen&quot;<br/> <br/> </strong>PIIRUSTUKSEN OHJEET/AIHE:<br/> - Aloita tänään luonnoksilla ja aloita myös varsinainen piirustus. Viimeistele työ seuraavan viikon kuvistunneilla.<br/> <br/> - Piirustuksen aihe on rentoutuminen (tilannekuva siitä). Luonnostele ensin yhdelle paperille eri ideoita ja piirrä sitten varsinainen työ toiselle paperille. Mitä rentoutuminen mielestäsi on?<br/> Oleilua jossain paikassa... vai tekemistä ja vauhdikasta toimintaa?<br/> Miten esim. itse rentoudut? Entä kaverisi, naapurin vaari, marsu, mielikuvitusolento... kuka vaan?<br/> <br/> <span class="editor underline">-Kuvassa tulisi huomioida/olla ainakin seuraavat asiat:</span><br/> RENTOUTUJA: Vähintään yksi rentoutuja kokonaan tai osittain (reilun kokoinen usein toimii)<br/> PAIKKA: Sisällä vai ulkona? Ainakin jotain vinkkiä siitä missä ollaan<br/> VALO JA VARJO: Päätä valonlähde, esim. aurinko, lamppu, kynttilä... Jos se ei ole kuvassa, merkitse luonnokseen nuolella, mistä suunnasta valo voisi tulla tilanteeseen. &gt;&gt;&gt; parhaimmillaan valoista ja varjoista syntyy TUNNELMAA<br/> <br/> Hahmottele piirrokseen ensin </b><strong class="editor red">ääriviivat</strong><b> ja lisää sitten samalla lyijykynällä <strong class="editor red">valööri</strong> (musta, harmaita ja jätä vähän valkoistakin). OLE ROHKEA VALÖÖRIN KÄYTÖSSÄ!<br/> Yritä piirtää kolmiulotteista ja lisää <strong class="editor red">varjostuksia. </strong>Huomioi päättämäsi valonlähde/valon suunta.<br/> TARKISTA LOPUKSI VALÖÖRIASTEIKON AVULLA, että olet käyttänyt valööriä monipuolisesti.<br/> Lisää nimi+ luokka ja laita kuva talteen.<br/> <br/> <strong class="editor red">Työn iloa!<br/> Meetissa voit kysyä lisää tai ehkä näyttää kuvaasi. Kysyä voi myös Wilmassa.<br/> TUO TYÖT KOULUUN SEURAAVALLE KUVISTUNNILLE JOLLE VOIT OSALLISTUA!<br/> </strong>t.Pirjo<br/> </b><b><br/> <strong class="editor red">Viimeksi harjottelimme lyijykynällä valöörin käyttöä ja varjostusta.</strong><br/> <strong class="editor red"> Jos olit poissa tai jos et ehtinyt harjoitella tarpeeksi, katso vielä alaosan kuvaista VALÖÖRI JA VARJO</strong></b><strong class="editor red"><b>STAMINEN</b></strong><br/> <br/> Esimerkissä käytetty koko ajan vain yhtä pehmeää lyijykynää.<br/> Mustassa painetaan, harmaissa rannetta kevennetään. Kynä voidaan laittaa myös vaakatasoon ja värittää koko terällä, niin saa tasaista, tai levittää jälkeä sormella.<br/> Viimeinen ruutu on täysin valkoinen (puhdas paperi).<br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/kuopio/p/pyoro/%2A%2A%2A%2A%2A/oppiaineet/kuvataide/pirjo-pellikka-def/tovetltl/7j7p2l2/7j7lrvjvl3/valooriasteikko.jpg3#top" title="Valööriasteikko.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/kuopio/p/pyoro/%2A%2A%2A%2A%2A/oppiaineet/kuvataide/pirjo-pellikka-def/tovetltl/7j7p2l2/7j7lrvjvl3/valooriasteikko.jpg3:file/photo/d976a47633f7e17dcf99d4d3b5bcb42e4ca4ab9b/Val%C3%B6%C3%B6riasteikko.jpg" alt="" title="Valööriasteikko.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> Esimerkissä valo tulee vasemmalta yläviistosta.<br/> Syvimmät/mustimmat varjot jäävät alas oikealle esineen taakse, sinne minne valo ei esineen läpi pääse.<br/> Valööri liukuu tasaisesti ja pehmeästi mustasta valkoiseen huippuvalokohtaan asti. Selkeitä rajoja ei tulisi harmaiden välillä olla. <br/> Kuutiossa yksi sivu on tumma, toinen keskitumma ja kolmas vaalea.<br/> <br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/kuopio/p/pyoro/%2A%2A%2A%2A%2A/oppiaineet/kuvataide/pirjo-pellikka-def/tovetltl/7j7p2l2/7j7lrvjvl3/pallo-kuutio-kartio.jpg#top" title="Pallo, kuutio, kartio.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/kuopio/p/pyoro/%2A%2A%2A%2A%2A/oppiaineet/kuvataide/pirjo-pellikka-def/tovetltl/7j7p2l2/7j7lrvjvl3/pallo-kuutio-kartio.jpg:file/photo/b97efb3868b1a3059f7f8d219ccd6b1ead6754ac/Pallo%2C%20kuutio%2C%20kartio.jpg" alt="" title="Pallo, kuutio, kartio.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span> 2021-01-20T16:07:25+02:00