<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/00ca26528fe41</id>
<updated>2026-08-04T12:08:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/00ca26528fe41:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1.-luokka/musiikki#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Laulaen, soittaen ja yhdessä kuunnellen</title>
<id>https://peda.net/id/fd382e8c90041</id>
<updated>2026-08-04T16:04:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1.-luokka/musiikki/laulaen-soittaen-ja-yhdessa-kuunnellen#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;PDq2pG_selectionAnchorContainer&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;280&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;585&quot;--&gt;4.-5. luokalla musiikin opetuksessa syvennetään yhteismusisoinnin taitoja sekä vahvistetaan oppilaiden kykyä toimia osana musisoivaa ryhmää. Musiikissa kehitetään luovaa ilmaisua, kuuntelutaitoja ja musiikillista vuorovaikutusta sekä kannustetaan jokaista osallistumaan omista lähtökohdistaan käsin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;587&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;1004&quot;--&gt;Tunneilla harjoitellaan luontevaa äänenkäyttöä, hengitystä ja monipuolista laulamista. Laulamme kaksi- ja kolmiäänisesti sekä harjoittelemme kolmisointujen laulamista. Soittotaitoja syvennetään rytmi-, melodia- ja sointusoittimilla, huiluilla sekä mahdollisuuksien mukaan oppilaiden omilla soittimilla. Luokka voi muodostaa myös oman luokkaorkesterin, jossa harjoitellaan yhdessä soittamista ja toisten kuuntelemista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;1006&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;1301&quot;--&gt;Musiikin teoriaa opiskellaan käytännön musisoinnin yhteydessä. Harjoittelemme nuottien ja taukojen aika-arvoja, duuri- ja molliasteikkoja, intervalleja sekä musiikin peruskäsitteitä. Samalla opimme tunnistamaan musiikin rakenteita ja ilmaisukeinoja sekä kehittämään omaa musiikillista tulkintaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;1303&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;1709&quot;--&gt;Oppilaita rohkaistaan käyttämään omaa luovuuttaan improvisoimalla, säveltämällä ja osallistumalla erilaisiin musiikillisiin projekteihin. Musiikki nivoutuu myös koulun juhliin, näytelmäprojektiin ja muihin oppiaineisiin. Ohjelmistoon kuuluu monipuolisesti kansanlauluja, kansanballadeja, pohjoismaista musiikkiperinnettä sekä taidemusiikkia, joiden kautta tutustumme musiikin kulttuuriperintöön.&lt;/p&gt;&#10;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarkemmat tiedot musiikin opetuksesta löydät koulumme opetussuunnitelmasta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;1309&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;1565&quot;--&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;-Susanna Kekola, luokanopettaja&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-04T16:04:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/8f8bc91690041</id>
<updated>2026-08-04T16:01:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1.-luokka/musiikki/tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Osallisuus&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä yhteishenkeä yhteisössään&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun kokonaisvaltaisesti liikkuen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita musisoinnin yhteydessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Oppimaan oppiminen musiikissa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-08-04T16:01:08+03:00</published>
</entry>


</feed>