<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Meidän molekyyli(kpl 16)</title>
<id>https://peda.net/id/00bde842905</id>
<updated>2019-01-10T16:52:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/00bde842905:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Labra mikroskoopilla ja sähkönjohtokyky-laitteistolla</title>
<id>https://peda.net/id/fcc5a9ce6f5</id>
<updated>2024-09-10T11:48:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2/labra-mikroskoopilla-ja-sahkojohtokyky-laiteistolla#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tutki voiko suolan ja sokerin erottaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;1. Mikroskoopilla.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- käytä petrimaljaa ja katso sekä sokeria että suolaa mikroskoopilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;2. Sähkönjohtokykylaitteistolla&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;(virtalähde;6V säätö, 6V paristo, hauenleuat 2 kpl, johtimet 3 kpl; 2 piikeillä, lamppu)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;......&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;3. Oranssi ja sininen lappu&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- ota pari&lt;br/&gt;&#10;- piirrä vihkoon uloimmat kuoret&lt;br/&gt;&#10;- miten päästään OKTETTIIN?&lt;br/&gt;&#10;- muodosta yhdisteen kaava ja nimi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;4. Moniste ioniyhdisteistä&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;; myös moniarvoiset s.186 nimet</content>
<published>2024-09-10T11:45:10+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Molekyyliyhdisteen nimeäminen</title>
<id>https://peda.net/id/2333f6b666e</id>
<updated>2022-02-04T11:51:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2/molekyyliyhdisteen-nimeaminen#top" />
<content type="html">&lt;span&gt; Molekyyliyhdisteitä muodostuu epämetallien välille. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- epämetalli + epämetalli --&amp;gt; molekyyliyhdiste&lt;br/&gt;&#10;- metalli + epämetalli --&amp;gt; ioniyhdiste&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Nimeämisessä käytetään etuliitteitä&lt;br/&gt;&#10; &#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;mono-&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;di-&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;tri-&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;tetra-&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;penta-&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos ensimmäistä alkuainetta on yksi kappale silloin EI KÄYTETÄ mono-alkua!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nimeä seuraavat&lt;br/&gt;&#10;a) NO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;b) NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;c) N&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;5&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;d) CO&lt;br/&gt;&#10;e) CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;f) H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;g) Al&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; tarkkana tässä!</content>
<published>2021-02-04T14:25:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Video ioni- ja molekyyliyhdisteistä</title>
<id>https://peda.net/id/770a9282292</id>
<updated>2019-02-05T12:04:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2/vijm#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/bimLEFBr8XA?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/bimLEFBr8XA?list=PLirLoXmhWiHBppyGA_H8gECpTkmPKtyRn&quot; title=&quot;https://youtu.be/bimLEFBr8XA?list=PLirLoXmhWiHBppyGA_H8gECpTkmPKtyRn&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/bimLEFBr8XA?list=PLirLoXmhWiHBppyGA_H8gECpTkmPKtyRn&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2019-02-05T12:04:45+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Molekyyliyhdisteet</title>
<id>https://peda.net/id/03c41904292</id>
<updated>2019-02-12T13:37:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2/moelkyyliyhdisteet#top" />
<content type="html">Lue kpl 16 ja tee&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sananselitys&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. molekyyli&lt;br/&gt;&#10;2. alkuainemolekyyli&lt;br/&gt;&#10;3. molekyyliyhdiste&lt;br/&gt;&#10;4. kovalenttinen sidos&lt;br/&gt;&#10;5. kaksoissidos&lt;br/&gt;&#10;6. rakennekaava&lt;br/&gt;&#10;7. pallotikkumalli&lt;br/&gt;&#10;8. pallomalli</content>
<published>2019-02-05T12:15:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Meidän molekyyli (kpl 16)</title>
<id>https://peda.net/id/bf15a02869f</id>
<updated>2019-01-10T12:25:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/8lk-kemia/meid%C3%A4n-molekyyli2/meid%C3%A4n-molekyyli#top" />
<content type="html">1. Ihmisessä on n.65% vettä. Millainen rakenne on vedellä? Johtaako vesi sähköä?(vesijohtovesi, tislattu vesi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Vesi - mallia &amp;quot;mikki hiiri&amp;quot;.....mitä sisältää tuttu kaava H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;.....Oktetti?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;.....elektronit yhteiseen käyttöön....Miten?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Mitä muuta ihminen tarvitsee elääkseen?....Yhteyttäminen? ...Mitä tarvitaan? Mitä syntyy?....happikaasu ja hiilidioksidi.....osaatko tehdä rakenteet?(Sokeri jätetään väliin...)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/yM8a2uBA5ok?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yM8a2uBA5ok&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yM8a2uBA5ok&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=yM8a2uBA5ok&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Hiilidioksidi#/media/File:Soda_bubbles_macro.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Hiilidioksidi#/media/File:Soda_bubbles_macro.jpg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Mistä tietää onko kyseessä ioni- vai molekyylirakenteinen yhdiste?&lt;br/&gt;&#10;- metalli + epämetalli.....ioni-&lt;br/&gt;&#10;-epämetalli+epämetalli...molekyyli-&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Molekyylien nimeäminen (kpl 16, s.105)&lt;br/&gt;&#10;- mono-,di-,tri-,tetra-&lt;br/&gt;&#10;- erikoisnimet:vesi,rikkihappo,ammoniakki, sokeri&lt;br/&gt;&#10;- esim. vesi on divetymonoksidi. Miksi?&lt;br/&gt;&#10;- vrt. hiilidioksidi ja hiilimonoksidi&lt;br/&gt;&#10;- millainen on hiilitetrakloridi?&lt;br/&gt;&#10;- muita nimettäviä esim. N&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;5&lt;/sub&gt;, P&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt; ja vertaa Al&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;- sekä mieti vielä H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;0 ja K&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;0&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Molekyyliyhdisteet muodostuu alkuaineista, jotka eivät luovuta tai vastaanota elektroneja helposti. On tehtävä kompromissi - elektronit pidetään yhteisinä!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;EXTRA EXTRA....KOETA &amp;quot;RAKENTAA&amp;quot; SOKERIN (Glukoosin) C&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;12&lt;/sub&gt;0&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt; RAKENNE....PLUSSAAA!!! Kuka pääsee oktettiin ja miten....miten yhteiset ionit sijaitsevat.....Yritä jos uskallat! Apuna kuva.....&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Glukoosi#/media/File:Beta-D-glucose-3D-vdW.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Glukoosi#/media/File:Beta-D-glucose-3D-vdW.png&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-08-24T16:14:53+03:00</published>
</entry>


</feed>