https://peda.net/id/00508cdeb28 2017-10-16T19:28:11+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7bc9032ec24 2017-12-11T18:52:26+02:00 <p> </p> <p><a href="https://peda.net/p/AnniVidb%C3%A4ck/djl/m4dk/dk/k#top" title="koulun-murros-ops-2016.png"><img src="https://peda.net/p/AnniVidb%C3%A4ck/djl/m4dk/dk/k:file/photo/3b1be827cbf75ba47074024017febcfbddf1949f/koulun-murros-ops-2016.png" alt="" title="koulun-murros-ops-2016.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Kuvan lähde: <a href="https://harto.wordpress.com/2016/05/02/sosiaalinen-media-uudessa-opsissa-esitys/" rel="nofollow ugc noopener">https://harto.wordpress.com/2016/05/02/sosiaalinen-media-uudessa-opsissa-esitys/</a><br/> <br/> Maailman ja yhteiskunnan muutokset, kuten digitalisaatio, ovat aiheuttaneet sen, että lasten ja nuorten maailma on toisenlainen kuin se on ollut aiemmilla sukupolvilla. Nämä muutokset on tunnistettu niin kansainvälisesti kuin kansallisesti ja muun muassa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet heijastavat näitä muutoksia. Väistämättä siis koulukin on mukana tässä muutoksessa.</p> <p><b>Koulun rooli digitalisaation näkökulmasta</b></p> <p><b>Nykyteknologialla on oppimisprosessissa suuri merkitys</b>. Perinteisen oppikirjan tai opetustilan vaihtaminen sähköiseen ei sinällään välttämättä tuota mitään lisäarvoa oppimisprosessiin. Opetus- ja oppimisprosessin kehittäminen <b>vaatii tilojen, teknologian ja pedagogisten mallien yhtäaikaista kehittämistä</b>. (Kuuskorpi, Kuuskorpi, Sipilä, Heikkinen &amp; Tamminen, 2011). Pedagogisesti tarkoituksenmukaisesti käytettynä teknologia voi tukea oppimistavoitteiden saavuttamista (Kumpulainen &amp; Mikkola, 2015). Koska pedagogiset valinnat ovat opettajan tehtävä, <b>opettajan rooli</b> prosessissa on <b>oleellinen</b>. (Kuuskorpi ym., 2011)</p> <p>Mattilan ja Miettusen (2010) mukaan oppilaan suhde teknologian käyttöön on henkilökohtainen. Näin ollen <b>tarkoituksenmukaisin ratkaisu teknologian opetuskäytössä on henkilökohtainen päätelaite</b>. Tämä edellyttää toki nopeita yhteyksiä sekä langattomia, liikkumisen vapautta tukevia ratkaisuja. Jos koulun resurssit eivät mahdollista henkilökohtaisten laitteiden hankkimista oppijoille, kannattaa rohkeasti harkita oppijoiden omien laitteiden hyödyntämistä.<br/> <br/> </p> <p class="ADlhteet">Lähteet:<br/> <br/> Kumpulainen, K. &amp; Mikkola, A. (2015). Oppiminen ja koulutus digitaalisella aikakaudella. Teoksessa M. Kuuskorpi, (toim.) <em>Digitaalinen oppiminen ja oppimisympäristöt. </em>Tampere: Juvenes Print – Suomen Yliopistopaino Oy. luettavissa: <a href="http://digi-ope.com/tablet/wp-content/uploads/2015/03/Digit_oppiminen_netti.pdf" rel="nofollow ugc noopener">http://digi-ope.com/tablet/wp-content/uploads/2015/03/Digit_oppiminen_netti.pdf<br/> </a><br/> Kuuskorpi, M., Kuuskorpi, T., Sipilä, K., Heikkinen, J. &amp; Tamminen, R. (2011). Oppimismotivaation muutokset opetustila- ja oppimateriaaliuudistusten yhteydessä. Teoksessa M. Kankaanranta &amp; S.<br/> <br/> </p> <p>Mattila. P. ja Miettunen, J. (2010). Luokkahuoneen evoluutio tulevaisuuden oppimisympäristöksi. Julkaisussa K. Vähähyyppä. <em>Koulu 3.0</em>. Opetushallitus. Luettavissa <a href="http://www.oph.fi/download/121845_koulu_3.0.pdf" rel="nofollow ugc noopener">http://www.oph.fi/download/121845_koulu_3.0.pdf</a></p> <p><br/> <br/> <br/> </p> 2017-11-05T19:12:20+02:00 https://peda.net/id/db50cbe4bd7 2017-11-15T19:03:23+02:00 Tutustu artikkelien ja videoiden avulla opetuksen asiantuntijoiden näkemyksiin oppimisesta, koulun tulevaisuudesta ja digitalisaatiosta. Millaisia ajatuksia asiantuntijoiden näkökulmat sinussa herättävät? Mistä olet samaa/ eri mieltä? Mitä mieltä sinä olet koulun digitalisaatiosta? Kirjoita oma näkökulmasi kommenttikenttään. Mikäli teemaa on jo kommentoitu, voit halutessasi peilata omia ajatuksiasi myös aiemmin esitettyihin näkökulmiin. Myös kurssin opettaja osallistuu keskusteluun.<br/> <br/> <br/> <a href="https://lapsenmaailma.fi/teemat/kasvu/digitaalisaatio-koulussa-paalle-liimaten-vai-tarkkaan-harkiten/" rel="nofollow ugc noopener">Digitalisaatio koulussa - päälle liimattua vai tarkkaan harkittua</a> -artikkelissa neljä asiantuntijaa tuo esiin oman näkökulmansa koulun digitalisaatioon liittyen. Artikkeli on julkaistu Lastensuojelun Keskusliiton kuukausijulaisussa 8/2017. <br/> <br/> <a href="https://youtu.be/tJ4Q60fDV8c" rel="nofollow ugc noopener">Tulevaisuuden oppiminen - tulevaisuuden ammattilaiset</a> on osa DNA:n tuottaman dokumenttiprojektia. Videolla asiantuntijat kertovat, miten oppimista ja koulujärjestelmää tulisi heidän mielestään kehittää.<br/> <br/> <br/> <b>HundrED -hankkeessa haastateltu Harvardin yliopiston vieraileva professori Pasi Sahlberg kertoo videolla oman näkemyksensä koulun digitalisaatiosta.</b> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/b9RxMhNQZRw" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <b><br/> Maarit Korhosen puheenvuorosta Campus 2014 -seminaarissa. <br/> <a href="https://youtu.be/9Xcj_M732dc" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/9Xcj_M732dc</a><br/> <br/> <br/> Sir Ken Robinsonin puheenvuorosta TED -konferensissa. <br/> <div><!--filtered attribute: style="max-width:854px"--><div><!--filtered attribute: style="position:relative;height:0;padding-bottom:56.25%"--><iframe src="https://embed.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution" width="854" height="480" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></div> </div> ​<br/> <br/> <br/> Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution!</b><span> TED Talk 2010 <br/> (</span><a href="https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution</a><span>)</span><br/> <br/> <br/> 2017-10-30T15:40:13+02:00