Seitsemäsluokkalaiset rakensivat erilaisista materiaaleista kengän yksin tai parin kanssa. Tehtävän yhteydessä puhuttiin ja katsottiin kuvia muotoilusta ja muinaisten kulttuurien säilyneistä kengistä ja arvioitiin niiden käyttökelpoisuutta meidän kulttuurissamme. Tarkasteltiin mainontaa ja oma kenkä kuvattiin koulun tablettitietokoneella tai omalla puhelimella. Kuvaa käsiteltiin ja mainokseen liitettiin teksti kuvankäsittelyohjelmalla esim. Font Studio, Pixart tai Pics Art.

Samankaltainen tarkastelu käy moneen Geenivaraopin aiheeseen esim. keksitään yhteistyössä biologian tai kotitalouden kanssa näkökulma tarkasteluun, luodaan otsikot, iskulauseet ja lyhyt teksti. Kenkäkokonaisuuteen kului kaksi kaksoistuntia. Oppilaat selvittivät itse kuvankäsittelyohjelman käytön ryhmissä. Kuvat lähetettiin opettajan puhelimelle tekstiviestinä tai Whatsapp-sovelluksen kautta omilta puhelimilta. Tausta-ajatuksena oli myös se, että kaikkina aikoina ei välttämättä saa tarpeellisia asioita kaupasta. S1 Oppilaan omat kuvakulttuurit.




































Pakkausten tarkastelu ja suunnittelu

Kuvataiteessa integroidaan aineensisäisesti yhdistelemällä eri asioita toisiinsa. Geenivaraprojektin yhteydessä pakkauksia voi suunnitella yhteistyössä muiden aineiden kanssa projektiin liittyville tuotteille. Tässä seitsemäsluokkalaiset harjoittelivat esineen kolmiuloitteista kuvaamista (kavaljeeriperspektiivi) ja yrittivät saada pakkauksen sisällön maun näkyviin värein. Mallina oli tyhjiä mehu- ja maitopurkkeja.