Vko 46

Vko 46

Maanantaina lapsilla oli paljon asiaa ja lämpöisiä halauksia jaettiin, kun mukavan pajaviikon jälkeen taas kokoonnuttiin omaan ryhmään. Lapset kertoivat paljon positiivisia asioita innolla omista pajoistaan. Kaikki olivat viihtyneet. Myös isänpäivästä ja viikonlopusta oli jokaisella kerrottavaa.

Maanantaipäivään kuului siis paljon keskustelua ja yhdessä oloa. Katsoimme myös kalenteria ja viikon ohjelmaa, mihin mahtui taas monenlaista asiaa. Opimme myös uuden kirjaimen L. L-kirjainta tehtiin niin keholla yksin kuin kaverin kanssa, kuin kynällä ja sormella kirjoittaen.

Illalla oli vielä eskareiden ja isien yhteinen isäilta liikennerastien muodossa.

Tiistaina alkoi odotettu uimakoulu. Jokainen pääsi polskuttelemaan ja vapaasti leikkimään, sekä uimaopettajien uimakouluun. Puhallettiin kuplia veteen, mentiin pallohippaa, sukellettiin aarteita, liu’uttiin, kelluttiin ja uitiin. Jokainen harjoitteli taitojaan omalla tasollaan, omassa ryhmässään. Lopuksi vielä päästiin aaltoihin ja saunan kautta vaatettamaan.

Keskiviikkona pääsimme Opinsys Oy:n järjestämään Teknologiaseikkailuun eskarin tiloihin. Pääsimme tekemään tehtäviä ja kuljettamaan itsemme läpi sähköä. Yhteistoiminnalla saatiin myös rallipeliä ohjattua. Ohjelmoitiin pehmonalleja toimimaan tietokoneen avulla, esimerkiksi heiluttelemaan nallen käsiä. Jokainen sai pienryhmässä opetella animaation tekemistä ja pakohuoneessa avattiin pimeässä lukittuja arkkuja, joista löytyi erilaisia koodaustehtäviä. Lisäksi sai mahdollisuuden toimia viruskaapparina.

Torstaina eskarin tilat täyttyivät alakoululaisista (1. & 2.luokat), jotka tulivat Teknologiaseikkailuun. Me suuntasimme Vesihelmeen. Uimakoulu jatkui ja sai huomata kuinka nopeasti lapset oppivat asioita. Uimisen jälkeen nautittiin mukavista löylyistä ja lopuksi herkuteltiin pikku eväät. Ruuan jälkeen jokainen sai piirtää omasta pajaviikostaan kuvia.

Perjantaina lähdimme heti aamusta kohti Tehtaankoulua. Siellä meillä oli erilaisia Fun Friends -tuokioita. Toisessa pisteessä mietittiin toisen tunteita ja miten niitä voi toisesta lukea tai huomata. Toisella pisteellä mietittiin kehon erilaisia viestejä, joita se voi lähettää esim. jännityksestä johtuen. Varsinkin käsite perhosia vatsassa, oli monille lapsille tuttu. Tämän jälkeen harjoiteltiin ja mietittiin jännittyneen ja rennon kehon eroja. Mietimme myös keinoja, miten kehoa saa rentoutettua. Mukin, veden ja pillin avulla harjoiteltiin rauhoittavaa hengitystekniikkaa ja lopuksi nautittiin rentoutuksesta.















Seuraavalla viikolla jatkuvat tiistaina ja torstaina uimakoulut. Muuten jäämme suoraan sisälle ja olemme Viidakko-huoneessa.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä