Vanhempainillan asioita

Vanhempainilta 7.9.2017


Esiopetuksen vanhempien yhteinen osuus salissa

  • Ryhmien henkilökunnan esittely
  • Forssan varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen painopistealueet - 6L. Vanhempien ja lasten osallisuus valittaessa ryhmien painopistealueita vuosisuunnitelmaan.
  • Koulujen/ opettajien terveiset eskarivuodelle. Mitkä ovat tärkeimpiä oppimisen alueita eskarilaiselle matkalla kohti koulun alkua?
  • Fun friends
  • Päikky, Wilma ja Peda.net
  • vanhempaintoimikunta
  • Lapsen esiopetussuunnitelma (LEOPS) ja kolmiportainen tuki
  • äännekerhot
Pinkkien ja Turkoosien ryhmien vanhemmat kokooontuivat Viidakko-huoneeseen
-Arki:
  • Kenkäeteisen käytännöt. Matalavartiset kengät viedään kantaen lapsen vaatenaulakon alaosassa olevalle hyllylle. Kumisaappaat ja varrelliset talvijalkineet jätetään ryhmien omille hyllyille eteiseen. Ulkojalkineet otetaan pois jaloista eteisessä.
  • Käsihygienia. Vanhemmat huolehtivat lapsensa käsienpesusta eskariin tultaessa.
  • Lapset käyttävät sisäkenkiä tai -tossuja.
  • Lapsilla mukana varavaatekerta, säänmukaiset ulkovarusteet (sis. toisen lakin/ pipon, koska emme kuivaa päähineitä kuivauskaapissa.)
  • Lasten tavaroiden nimeäminen.
  • Reput ja tarpeen mukaan sadevaatteet ( jos viikon aikana ovat olleet käytössä) viedään kotiin viikonloppuiksi.
  • Klo 13.00 Eskarista lähtevät lapset menevät ulos ruokailun jälkeen eli n. klo 12.30 Laiva-puistoon. Lapset , jotka lähtevät taksilla lähtevät puistosta 12.55. Jos lapsi ei kuilje taksilla, hän odottaa hakijaa liva-puistossa Oranssi/ Vihreä ryhmän aikuisen kanssa. Jos ei ruokailun jälkeen lähdetä ulos ( erittäin poikkeuksellista), niin laitamme tiedon tekstiviestillä vanhemmalle.

-Pinkkien ja Turkoosien ryhmät ( TUPI ) tekevät paljon yhteistyötä. Jokatoinen viikko Pinkit aloittavat eskaripäivän sisällä, jokatoinen ulkona.

-Missä tiloissa toimimme?
  • Viikottain vaihtuvat tilat: Sateenkaari (sis. atelje) -> Sali -> Viidakko+mediatila -> Aurinko+ Kehrien tila.Tilassa toimimme aina viikon ja vaihdamme seuraavalla viikollla seuraavaan.
  • Muita tiloja: Muskari, Tehtaankoulu, Talsoilan koulun sali, Palolaitoksen sali, kirjasto, lähimetsät, kota ja itseasiassa siis koko FORSSA.
-Kerrottiin lasten synttärien vietosta eskarissa. Yhteissynttärikäytäntö molemmilla ryhmillä.


-"Lukunalle"- toiminta ja siihen liittyviä käytänteitä.


-Ryhmän peda.net sivujen esittelyä. Vanhemmille jaettiin Wilma tunnukset ja peda.netin salasanat.


Esiteltiin lyhyesti tarina Forssan synnystä. Tämän tarinan lapset olivat kuulleet ja rakentaneet lattiakuvatarinana eskarissa aamupäivällä. Tarinan kautta lapset pääsivät kuulemaan Axel Wilhelm Wahreenista, joka saapui Loimijoen varteen ja rakennutti ja ns. perusti Forssan.Tähän tarinaan pohjautuen eskarivuosi jatkuu Axelin Loimijokiseikkailulla.
Vuoden aikana Loimijoki seikkailun kautta toteutetaan eskarin painopistealueita toiminnan kautta yhdessä lasten kanssa. Päästään tekemään ja toteuttamaan lasten ja vanhempien toiveita eskarivuodelle ja samalla harjoittelemaan ja oppimaan eri oppimisen osa-alueita.
Haluamme Axelin jokiseikkailun kautta tuoda näkyväksi myös ajankulua. Eli nyt olemme Axelin kanssa Loimijoen alkupäässä ja kun eskarivuoden aikana kuljemme joessa eteenpäin, niin joen toisessa päässä häämöttää kesäloma ja koulu. Pienenä osana matkaa ovat mm. pysähdykset joen varrella oleville laitureille, joissa pääsemme tutustumaan ja harjoittelemaan kirjaimia yhdessä Axelin kanssa.


MUISTAKAA AINA ROHKEASTI KYSYÄ, JOS JOKIN ASIA MIETITYTTÄÄ!

YHTEISTYÖSSÄ ON VOIMAA!

TEHDÄÄN YHDESSÄ LAPSEN ESIOPETUSVUODESTA IKIMUISTOINEN!