Sydämen valintoja

Vertaisarviointi

Tee vihkoosi vertaisarviointi videoprosessista. Kirjoita jokaisen ryhmäläisesi nimi vihkoon ja merkitse tähtiä alla olevan mukaan:

Selitykset tähdille:

5 tähteä = On johtaja-ainesta ja pystyy ohjaamaan muita ryhmäläisiä.
4 tähteä = On tehokas ryhmäläinen ja edistää ryhmän etenemistä.
3 tähteä = Saa tehdyksi sen mitä häneltä pyydetään.
2 tähteä = Ei edistä työskentelyä, mutta ei ole haitaksikaan ryhmässä.
1 tähti = Häiritsee ryhmän toimintaa.

Sydämen valintoja- videot

Lisää tänne ryhmäsi video. Otsikoi se esim. "TAPAUS 1"

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

TAPAUS 1 Santtu, Sulo, Martta ja Siiri M.

Olet perheesi kanssa kylässä ystäväperheenne luona. Ystäväperheessä on kaksi lasta: 12-vuotias Matti ja 4-vuotias Mikko. Päätät lähteä Matin kanssa ulos heittelemään frisbeetä. Matti ehdottaa, että jätätte Mikon kotiin, koska hän ei osaa vielä heittää. Miten sinun pitäisi toimia tilanteessa?

Tehtävä A. Valitse ryhmäsi kanssa seuraavista käsitteistä kolme, joita aiotte käyttää työssänne:

- oikeudenmukaisuus otetaan tämä

- empaattisuus

- rehellisyys

- luotettavuus

- hienotunteisuus tämä

- suvaitsevaisuus

- rohkeus tämä


Tehtävä B.
Suunnittele ryhmäsi kanssa epäreilu toimintatapa tilanteeseen. Suunnitteluun kuuluu:

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa) santtu kuvaa, sulo on matti, martta on mikko.

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta ip käytävä c ovi ruokala aula

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu frisbii keltanokka lippis

Tehtävä C. Suunnittele ryhmäsi kanssa reilu toimintatapa tilanteeseen.

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta Ip käytävä C ovi ja ruokala aula

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu Frispii Keltanokka lippis kotoo


Miten videossa näkyvät seuraavat käsitteet?

oikeudenmukaisuus= He ottivat Mikon mukaan.

hienotunteisuus= He eivät sanoneet,että Mikko on huono heittämään.

rohkeus= He pyysivät Mikon mukaan heittämään frisbeetä.

TAPAUS 2 Valtteri, Olivia ja Camilla

Otto on kaikkien mielestä luokan huonoin salibandyssa. Jaska päättää kuitenkin valita Oton ensimmäisenä joukkueeseensa. Otto on todella onnellinen. Sitten peli alkaa ja Otto epäonnistuu pahemman kerran. Joukkuetoverit syyttävät Jaskaa tyhmäksi, kun otti Oton joukkueeseen. Miten Jaskan pitäisi toimia tilanteessa?

Tehtävä A. Valitse ryhmäsi kanssa seuraavista käsitteistä kolme, joita aiotte käyttää työssänne:

- oikeudenmukaisuus x

- empaattisuus

- rehellisyys

- luotettavuus

- hienotunteisuus x

- suvaitsevaisuus

- rohkeus x

Tehtävä B. Suunnittele ryhmäsi kanssa epäreilu toimintatapa tilanteeseen. Suunnitteluun kuuluu:

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)
Kuvaaja=Valtteri
Elina=Olivia
Janna=Camilla

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta
B eteinen

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu
-säbä maalit ja mailat

Tehtävä C. Suunnittele ryhmäsi kanssa reilu toimintatapa tilanteeseen.

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)
Kuvaaja=Valtteri
Elina=Olivia
Janna=Camilla

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta
-B eteinen

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu
-säbä maalit ja mailat

Miten videossa näkyvät seuraavat käsitteet?

oikeudenmukaisuus=Videossa oikeudenmukaisuus näkyi sillä, että Janna valitsi Elinan ensinmäisten joukossa.

hienotunteisuus=Videossa näkyi hienotunteisuus, kun Elina ei saanut maalia ja pallo menee ohi maalin. Niin lohduttamisessa, ettei sanomut suoraan, että olet surkea vaan sen siaan sanoi, että se ei haittaa.

rohkeus=Videossa näkyi rohkeus siten, että Janna ei miettinyt voittoa vaan valitsi heikomman joukkueeseen.

TAPAUS 3 Kasper, Akseli, Aino U. ja Siiri

Saat isovanhemmiltasi syntymäpäivälahjan. Istutte yhdessä perheenne olohuoneessa. Paketissa onkin pikkulasten lelu, ei missään nimessä tavara, joka voisi kiinnostaa neljäsluokkalaista. Miten sinun pitäisi toimia tilanteessa?

Tehtävä A. Valitse ryhmäsi kanssa seuraavista käsitteistä kolme, joita aiotte käyttää työssänne

- oikeudenmukaisuus

- empaattisuus

- rehellisyys😴

- luotettavuus- hienotunteisuus😴

- suvaitsevaisuus

- rohkeus😴

Tehtävä B. Suunnittele ryhmäsi kanssa epäreilu toimintatapa tilanteeseen. Suunnitteluun kuuluu:
kuvaaja=kappe,pappa=akseli,mummu=aino u,lapsi jonka nimi on irmali= siiri

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta koulun sisällä meidän luokassa

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu


Tehtävä C. Suunnittele ryhmäsi kanssa reilu toimintatapa tilanteeseen.

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu

Miten videossa näkyvät seuraavat käsitteet?

oikeudenmukaisuus= Isovanhemmat samalla mitalla

luotettavuus=Isovanhemmat luottivat, että Irmali tykkäsi kynästä

rohkeus= Irmali uskalsi sanoa mielipiteensä

TAPAUS 4 Edla, Aino M. ja Miro

Ystäväsi on käynyt kampaajalla / parturissa. Tukka on mielestäsi aivan kamala. Ystäväsi tuntuu kuitenkin pitävän siitä kovasti. Miten sinun pitäisi toimia tilanteessa?


Tehtävä A.
Valitse ryhmäsi kanssa seuraavista käsitteistä kolme, joita aiotte käyttää työssänne:

- oikeudenmukaisuus

- empaattisuus

- rehellisyys Tämä

- luotettavuus Tämä

- hienotunteisuus

- suvaitsevaisuus

- rohkeus Tä


Tehtävä B.
Suunnittele ryhmäsi kanssa epäreilu toimintatapa tilanteeseen. Suunnitteluun kuuluu:
-parturi=Edla
-parturin kävijä=Aino
-kuvaaaja= Miro

Kuva on otettu Talsoilassa 18.9.-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)
kuvaspaikan/ -paikkojen valinta

Neukkari

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu

Tehtävä C. Suunnittele ryhmäsi kanssa reilu toimintatapa tilanteeseen.

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)
-kuvaaja-
-parturi=Edla
-parturin kävijä=Aino
-epäreilu=Miro

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta
-neukkari

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu
-normaali

Miten videossa näkyvät seuraavat käsitteet?

rehellisyys=On rehellinen parturille.

luotettavuus=Luottaa parturiin.

rohkeus=Uskaltaa sanoo mielipiteen.

TAPAUS 5 Oona, Noa, Niko ja Saara

Näet välitunnilla, kuinka rinnakkaisluokan oppilas kiusaa luokkakaveriasi Rikua. Kiusaaja on ahdistanut Rikun nurkkaan, eikä päästä tätä lähtemään, vaikka Rikua on alkanut itkettää. Miten sinun pitäisi toimia tilanteessa?

Tehtävä A. Valitse ryhmäsi kanssa seuraavista käsitteistä kolme, joita aiotte käyttää työssänne:

- oikeudenmukaisuus

- empaattisuus

- rehellisyys

- luotettavuus

- hienotunteisuus

- suvaitsevaisuus

- rohkeus


Tehtävä B.
Suunnittele ryhmäsi kanssa epäreilu toimintatapa tilanteeseen. Suunnitteluun kuuluu:

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa) kuvaaja Oona Noa on Riku Saara opettaja Niko ahdistaja

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta.me kuvataa luokassa

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu perus vaatteet

Tehtävä C. Suunnittele ryhmäsi kanssa reilu toimintatapa tilanteeseen.

-roolien jakaminen (kuka näyttelee mitäkin roolia, kuka kuvaa)

-kuvaspaikan / -paikkojen valinta

-puvustuksen ja välineistön suunnittelu

Miten videossa näkyvät seuraavat käsitteet?

Rehellisyys=Pojat kertovat lopulta totuuden

luotettavuus=Poikiin voi lopuksi luattaa kun he kertovat totuuden

rohkeus=Pojat uskaltavat kertoa totuuden