Lv. 2019-20
Koulun tapahtumia
Perinneviikko
Koulullamme vietettiin viikon 10 ajan perinneviikkoa:
- luettiin hölmöläistarinoita, perinnesatuja ja kyseltiin vanhoja arvoituksia
- kotoa oli saanut tuoda tavaranäyttelyyn vanhoja esineitä. Jokainen kertoi tavaran tarinan ja opettaja antoi lisäselvitystä esineen historiallisesta taustasta
- viikon päätteeksi vietimme perinteisen koulupäivän lukemisen, laskennon, kaunokirjoituksen ja laulun parissa! Ja kyllä - korvantakuset, kynnet ja nenäliinatilanne tarkistettiin myös!
- oppilailta tuli päivän palautekeskustelussa hyvä huomio: päivä oli hiljainen, koska kukaan ei kommentoinut ja ollut koko aikaa turhaan äänessä ja päivän rauhallisuus sai aikaan myös sen, että ei ollut väsymyksen tunnetta!
SYYSKAUSI 2019
Viikko 35:
- perunannostoa, kasvun pohtimista ja viljakasvien maailmaan perehtymistä
- matikassa lukujen vertailua ja uusia numeroita
- oikeat ja väärät teot, miten erottaa
- n-kirjaimeen tutustumista
- ja paljon, paljon muutakin innostavaa
Viikko 34:
Viikko 33:
Koulun aloitusviikko to-pe, 8.-9.8.:
- perunannostoa, kasvun pohtimista ja viljakasvien maailmaan perehtymistä
- matikassa lukujen vertailua ja uusia numeroita
- oikeat ja väärät teot, miten erottaa
- n-kirjaimeen tutustumista
- ja paljon, paljon muutakin innostavaa
Viikko 34:
- Matikassa kakkoset kertaavat tuplia ja laskutekniikoita.
- Ykkösillä lukumäärän ja numerosymbolin yhdistämisen treeniä!
- Kässässä ryhdytään veneen tekoon; sahaushommia.
- Pohditaan ystävyyttä ja vieläkin sääntöasioita.
- Kirjain I - i tutuksi.
- Ympäristötiedossa puuhaillaan ja tutkitaan vielä hyötykasviasioiden parissa.
- Liikunnassa jatkuu ulkoliikunta, sadesäällä salissa.
Viikko 33:
- Teemme voimapussit, jotka täytämme ystävyydellä, yritteliäisyydellä, sinnikkyydellä ja auttavaisuudella!
- Alamme toimimaan lukujärjestyksen mukaan.
- Liikunnassa sään salliessa pihaleikkejä ja juoksutreenejä! Muutoin sisäpallottelua salissa!
- Kirjoja ja vihkoja tuoksutellaan edelleen ja läksyjäkin alkaa kotiin tulla.
- Aapinen avautuu ja A:sta aloitetaan!
- Matikassa pohditaan numerosymbolin ja lukumäärän yhteyttä ja kakkoset kertaavat lukualuetta 0-20 ja toimivat tutkijoina ja keräävät taulukkoon dataa!
- Tutustutaan, muistellaan, miten puukässäluokassa toimitaan!
- Ja nautitaan kouluarjesta!
Koulun aloitusviikko to-pe, 8.-9.8.:
- tutustumme toisiimme, koulun tapoihin ja koulutaloon, -alueeseen
- jutellaan, miten ollaan yhdessä ja hyviä kavereita toisillemme
- haistellaan, miltä uusi kirja tuoksuu ja pohditaan, miten opitaan
- Aapinen, Lukukirja ja Matikka pääsee ehkä kotikäynnille viikonlopuksi!
KEVÄTKAUSI 2019 viikkopuuhat
Viikko 8: Luistellaan, luetaan asiatekstejä, tarkastellaan talvisia asioita, käsitellään satalukuja, viimeistellään massakansan pulkkailijoita, jutellaan tulevasta lomasta!
Viikko 7: vietämme ystävänpävän kunniaksi koko viikon väriviikkoa. Ja ystävänpäivänä saamme nähdä ja kuulla erilaisista vahvuuksista, osaamisista, harrastuksista, mitä kullakin on!
Viikko 5 ja 6: Hiihtotreenit jatkuvat: miten sitä mäkeä lasketaan, entä miten kiivetään mäkeä ylös? Pihaihmisten valmistaminen massatyönä jatkuu. Matikassa treenataan hajotelmia, parillisia ja parittomia lukuja sekä kehitetään lukujonotaitoja. Pohditaan eläinten talvenkestävyyttä, miksi osa häipyy etelään! Luetaan: runoja , tietotekstejä ja tarinoita!
Viikko 4: Avaamme hiihtokauden, teemme pulkkailijoita massasta, vertailemme hintoja mainosesitteistä ja teemme niistä laskuja, vietämme mukavaa oppimisentäyteistä kouluviikkoa ja olemme hyviä kavereita toisillemme.
Viikko 3:
Jatkamme luistelutreenejä. Tarkastelemme kaupunki- ja maaseutuympäristöjen eroja. Kymppiparit ja kymmenalitukset jälleen tarkastelussa, ja otetaan haltuun.
Viikko 2:
Luistelukausi avataan, edelleen koodataan ja saadaan ehkä uusia kirjojakin! Pehmohahmo on suunniteltu ja neulat viuhuen sitä aletaan toteuttamaan käsityössä. Kuvataiteessa tarkastellaan pandoja. Ja luetaan ja luetaan erilaisia tekstejä.
Tynkäviikko 2.1.2019-4.1.2019:
Paluuta arjen rytmiin, kouluhommelien pariin. Matikassa koodaamisen perusteita, tarkastellaan lukemisen sujuvuutta, kirjoitetaan jouluisia sanoja ja joulumuistotarinoita. Mitä muuta? Selviää koulussa! :-)
Viikko 7: vietämme ystävänpävän kunniaksi koko viikon väriviikkoa. Ja ystävänpäivänä saamme nähdä ja kuulla erilaisista vahvuuksista, osaamisista, harrastuksista, mitä kullakin on!
Viikko 5 ja 6: Hiihtotreenit jatkuvat: miten sitä mäkeä lasketaan, entä miten kiivetään mäkeä ylös? Pihaihmisten valmistaminen massatyönä jatkuu. Matikassa treenataan hajotelmia, parillisia ja parittomia lukuja sekä kehitetään lukujonotaitoja. Pohditaan eläinten talvenkestävyyttä, miksi osa häipyy etelään! Luetaan: runoja , tietotekstejä ja tarinoita!
Viikko 4: Avaamme hiihtokauden, teemme pulkkailijoita massasta, vertailemme hintoja mainosesitteistä ja teemme niistä laskuja, vietämme mukavaa oppimisentäyteistä kouluviikkoa ja olemme hyviä kavereita toisillemme.
Viikko 3:
Jatkamme luistelutreenejä. Tarkastelemme kaupunki- ja maaseutuympäristöjen eroja. Kymppiparit ja kymmenalitukset jälleen tarkastelussa, ja otetaan haltuun.
Viikko 2:
Luistelukausi avataan, edelleen koodataan ja saadaan ehkä uusia kirjojakin! Pehmohahmo on suunniteltu ja neulat viuhuen sitä aletaan toteuttamaan käsityössä. Kuvataiteessa tarkastellaan pandoja. Ja luetaan ja luetaan erilaisia tekstejä.
Tynkäviikko 2.1.2019-4.1.2019:
Paluuta arjen rytmiin, kouluhommelien pariin. Matikassa koodaamisen perusteita, tarkastellaan lukemisen sujuvuutta, kirjoitetaan jouluisia sanoja ja joulumuistotarinoita. Mitä muuta? Selviää koulussa! :-)
Oppilaskunta 2019-2020
- Koko koulu muodostaa oppilaskunnan. Jokaiselta luokalta on valittu yksi, tai useampi edustaja kokouksiin ja tapahtumien suunnitteluun.
- Lukuvuoden teemana on HYVINVOINTI!
- Oppilaskunnan edustajat tapaavat parin viikon välein ja suunnittelevat ja kehittävät oman koulun toimintaa.
- Syyskaudella pohditaan, mitä on vastuu ja miten omaa vastuunkantoa voi kehittää.
- Syyskaudella pyritään kehittämään kaveritaitoja entistä paremmiksi.
- Syyskauden tapahtumana on toimintapäivä kepparien, kuntoilun, rentoutumisen, aivojumpan ja aihevalokuvauksen parissa.