Etäopetus on sitä, kun opetus tapahtuu eri paikasta kuin missä oppilas on. Oppilaalle tulisi siten pystyä antamaan tehtävien ohella myös tukea ja opetusta, jotta hän tehtävistä selviää.
Yksinkertaisimmillaan etäopetus on sitä, että opettaja antaa oppilaalle ohjeet Wilmalla, että lue tästä oppikirjasta nämä sivut ja tee sitten nämä tehtävät. Eli oppilas toimii aika itsenäisesti, opettelee ja testaa tehtävillä omaa oppimistaan.
Haasteena on se, kuinka opettaja pystyy antamaan opetusta ja kuinka opettaja pystyy seuraamaan, että tekeekö oppilas tehtävät ja onko oppilas oppinut käsiteltävän asian.
Teoriaa, tietoa ja tehtäviä voi jakaa erilaisten oppimisalustojen kautta, kuten Peda.net, Google ja kirjakustantajien oppimisalustat. Näissä on mahdollista tehdä ja palauttaa tehtäviä siten, että opettaja vähintään näkee oikeiden vastausten määrän. 
Opettajan tulisi pystyä myös antamaan opetusta, käytössä on etäyhteyksiä, chat, video ja videokokous. Opettaja voi antaa oppilailleen tiedon, että pitää videokokouksen tiettynä kellonlyömänä. Esim. Google Meetin avulla tämä onnistuu.
Opettaja avaa kokouksen ja lähettää istunnon osoitteen oppilailleen Wilmalla, sähköpostilla tai esim. luokan Peda.net sivulla. Veikkaisin, että videoyhteydet saattavat pätkiä, koska kuormitus tulee olemaan kova.
Keskustelupalstat, chat toimivat myös hyvin opetuskeskustelussa ja puhelintakaan ei kannata unohtaa.
Opettaja tuntee oppilaansa ja tietää, että mitkä systeemit toimii. Kannattaa edetä pienin askelin ja oppia kokemuksista ja sitä kautta kehittää omaa toimintaansa.
Kannattaa tehdä luokka-asteilla ja aineopetuksessa yhteistyötä, levittää materiaaleja ja hyviä käytäntöjä sekä jakaa taakkaa.
Digituutorit toimivat tukena ja pystyvät auttamaan ongelmatilanteissa. Myös tekninen tuki on käytössä.
Kannattaa muistaa, että tilanne on uusi ja poikkeuksellinen, kaikilla on stressiä ja kodeissakin voi olla aivan erilaisia tilanteita. 

T: Ilu