Positiivisimmat tulokset on toistuvasti
saatu tutkimuksista,
joissa lapset saivat tukea ja kannustusta kotoa,
erityistä huomiota koulussa ja
joissa he itse aikuisina hakeutuivat sellaisiin olosuhteisiin,
jotka olivat sopusoinnussa heidän kykyjensä
ja rajoitustensa kanssa.
Ohjaus ja tuki rakentavassa päätöksenteossa
tärkeissä siirtymävaiheissa lienee tärkeintä,
mitä heidän kanssaan työskentelevät
ammatti-ihmiset voivat antaa.
-Maughan 1995
|