Taustatietoja
www.globe.gov
GLOBE-projekti
on kansainvälinen opiskelijoita, opettajia ja tutkijoita yhdistävä ympäristötieteen ja -kasvatuksen verkko.
Ohjelmassa havainnoidaan päivittäin ympäristöä ja tuotetaan tietoa, jonka tavoitteena on parempi ympäristön ymmärtäminen. GLOBE-ohjelmassa on mukana 111 maata. Suomesta ilmoittautui projektiin 125 koulua, mutta tällä hetkellä aktiivikoulujen määrä on n. kymmenen koulua.
|
MIKÄ ON GLOBE?
• GLOBE = The Global Learning and Observations to Benefit the Environment program on maailman laajuinen toiminnallinen projekti, jossa oppilaat ja opettajat toimivat yhteistyössä tutkijoiden kanssa ympäristön hyväksi.
• GLOBE toimintaa on ollut jo vuodesta 1995 lähtien ja tähän mennessä siihen on osallistunut 1,5 miljoonaa oppilasta tehden yli 22 miljoonaa mittaustulosta.
• GLOBE:n visio on edistää ja tukea ympäristön tutkimusta ja luonnon prosessien ymmärtämistä.
• GLOBE:n taustaorganisaatioina toimivat mm. NASA ja NOAA eli Yhdysvaltojen ilmatieteenlaitos.
Miksi osallistua GLOBE –projektiin?
Mitä GLOBE antaa oppilaalle ja opettajalle?
Oppilaalle :
- Luonnon havainnoinnista/tarkkailusta tulee luonnollinen osa koulupäivää.
- Kannustaa havainnointiin vapaa-ajalla.
- Vahvistaa luontosuhdetta.
- Motivoi, koska mittaustulokset tallennetaan tietokantaan, josta maailman kaikkien GLOBE -koulujen ja tutkijoiden käytettävissä.
- Mittaamisen taitoa ja tutkimusvälineiden käyttöä.
- Laskemista, tulosten havainnollistamista, diagrammien piirtämistä.
- Opettaa tarkkuutta esim. -3 astetta ja 3 astetta ovat eri asioita.
- Opettaa ohjeiden lukemista.
- Opettaa englannin kieltä.
- Kouluvierailujen/sosiaalisen median kautta kansainvälisiä kontakteja.
Opettajalle:
- Luonnon havainnoinnista/tarkkailusta tulee luonnollinen osa koulupäivää ja kannustaa havainnointiin vapaa-ajalla. Tulee seurattua huomattavasti tarkemmin, mitä luonnossa tapahtuu: taivaalla, vuodenaikoja, kevään etenemistä, jäiden lähtöä, tähtitaivasta.
- Mahdollista toteuttaa tutkivaa oppimista pienemmässä tai suuremassa mittakaavassa.
- Valmiit protokollat = tutkimusohjeistukset. Ei tarvitse siis itse alusta alkaen kaikkea keksiä. Monenlaisia aihepiirejä, joita pystyy toteuttamaan eri kurssien puitteissa.
- Madaltaa kynnystä tehdä tunnilla opetussuunnitelman mukaista opetusta, jotain muuta kuin oppikirjan kappaletta ja työkirjan tehtäviä.
- Koska GLOBE:en osallistuu kouluja kymmenistä eri maista, on mahdollista vertailla tietoja alueittain.
- Tuottaa materiaalia projektitöihin, mahdollistaa kansainvälisen kouluyhteistyön.
- Tuottaa pitkän aikavälin mittaussarjat, saa paremman kuvan ilmiöistä ja niiden vaihteluista.
- Tulee enemmän otettua yhteyksiä tutkijoihin ja sitä kautta oppii koko ajan itse lisää luonnosta ja sen tutkimisesta.
- Ylläpitää opettajan englannin kielitaitoa.
- Kun oppilaat/opettaja tekee lehtijuttuja/antaa haastatteluja koulu saa positiivista julkisuutta ja koulun arvostus kasvaa.
- Globeen tulee säännöllisesti uusia toimintoja, uusia projektiaiheita, maailman laajuisia tapahtumia, opettaja ei pääse kyllästymään.
|
