Perusopetuksen ja erilaisten tukimuotojen tarkoituksena on turvata jokaiselle oppilaalle mahdollisuus itsensä kehittämiseen, kasvuun ja oppimiseen omista edellytyksistään ja elämäntilanteestaan lähtien.
Oppilaan saama tuki on kolmiportaista: yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Kotiluokassa annettava oppimisen tuki on jo yleistä tukea esim. läksyjen erityttäminen tai istumapaikka lähellä opettajaa. Opettaja on velvoitettu kirjaamaan annettu tuki Wilmassa oleviin lomakkeisiin. Tuen tarpeen lisääntyessä yhteistyö kodin ja koulun välillä lisääntyy. Yhdessä laaditaan pedagoginen arvio ja oppimissuunnitelma (tehostettu tuki). Kolmas tuen porras on erityinen tuki. Oppimisen tuen tarpeesta ja oppisisällöistä tehdään pedagoginen selvitys ja oppilaalle laaditaan henkilökohtainen oppimissuunnitelma (HOJKS).
Jyväskylässä keskeistä on oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvien vaikeuksien varhainen tunnistaminen ja tarkoituksenmukaisten tukitoimien järjestäminen yhteistyössä oppilaan, opettajien, huoltajien ja oppilashuollon sekä muiden asiantuntijoiden kanssa.
|
