Toiminnan jatkuva arviointi
Perusopetuksen opetussuunnitelmassa tulee kuvata koulun toiminnan jatkuva arviointi ja kehittäminen. Yksi tapa arvioida koulun toimintaa, on laatukriteerien käyttö. Laatukriteereitä voidaan käyttää joko itsearviointiin tai laatukartoitukseen. Itsearvioinnin tekee koulun kehitysryhmä tai vastaava. Laatukartoitukseksi se muuttuu, kun itsearvioinnin varmistaa ulkopuolinen asiantuntija eli niin sanottu auditoija. Tässä hankkeessa kehitetään perusopetuksen laatuarviointimittarit sekä kokeillaan ulkopuolisen arvioitsijan käyttöä.
Osallistujat
Hankkeeseen osallistuvat Etelä-Pirkanmaan opetustoimet Akaalta, Urjalasta ja Valkeakoskelta. Hanketta hallinnoi Valkeakosken kasvatus- ja opetustoimisto. Hankekoordinaattorina toimii Tanja Salmisto.
Aikataulu
Jatkohanke kestää vuoden 2013 loppuun. Loppuraportti on toimitettava ministeriöön 31.3.2014 mennessä.
|
Oppilashuolto ja muu tuki
Tässä osiossa koulu arvioi oppilashuollon sekä muun opetuksen ja koulunkäynnin tuen käytänteitään. Arviointi on tehty kerran vuonna 2012. Uusinta-arviointi toteutetaan syksyllä 2013.
Oppiminen ja toimintakulttuuri
Tässä osiossa koulu arvioi opetustaan, rakentamiaan oppimisympäristöjä ja luomaansa toimintakulttuuria. Arviointi on tehty alakouluissa kerran keväällä 2013. Yläkoulujen osalta se on kesken.
Opetuksen järjestäjän toimet
Tässä osiossa opetuksen järjestäjä arvio järjestämäänsä koulutusta: resursseja ja johtamista. Arviointilomakkeen laatiminen on kesken. Se valmistunee syksyllä 2013.
|