Oppilashuolto on oppilaan hyvinvointia ja oppimisen edellytyksiä edistävää toimintaa. Oppilashuoltotyön tavoit-teena on luoda mahdollisimman hyvät ja tasa-arvoiset edellytyksen opiskeluun. Oppilashuollossa pyritään olemassa olevien ongelmien hoitamisen lisäksi, myös toimimaan ennaltaehkäisevästi. Oppilashuoltotyöllä pyritään turvaamaan oppilaan jatko-opintomahdollisuudet erilaisista oppilaan kehityksestä, terveydestä, kotitaustasta tai elämäntilanteesta johtuvista vaikeuksista huolimatta.
Koulussa toimivaa oppilashuoltoryhmää voidaan pitää yhdessä kodin kanssa tärkeimpänä oppilashuollollisten toimenpiteiden suunnittelijana ja toimeenpanijana. Aloite oppilaan asioiden käsittelyyn oppilashuoltoryhmässä voi tulla oppilaalta, hänen huoltajaltaan, opettajilta tai muulta koulun henkilökunnalta. Kerran kuukaudessa kokoontuvaan oppilashuoltoryhmän kokouksiin osallistuvat rehtori, oppilaanohjaaja, terveydenhoitaja, kuraattori, erityisopettajat, koululääkäri, koulupsykologi ja sosiaalitoimen edustaja. Tarvittaessa kokouksiin osallistuvat myös oppilas huoltajineen ja luokan- tai aineenopettajat. Oppilashuoltoryhmän puheenjohtajana toimii rehtori Pasi Timonen.
|
Koulukuraattorin tehtävänä on oppilaiden hyvinvoinnin, myönteisen kokonaiskehityksen ja koulunkäynnin tukeminen sekä hyvinvoinnin edistäminen kouluyhteisössä sosiaalityön keinoin. Koulukuraattori auttaa esimerkiksi koulunkäyntiin, kotiin, kaveripiiriin ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa ja pulmatilanteissa. Oppilaat ohjautuvat koulukuraattorille opettajan, vanhempien, oppilashuoltoryhmän, omasta tai kaverin aloitteesta.
Kiimingin kunnan koulukuraattori Miina Konttinen (p. 044-499 3153) toimii Laivakankaan, Jäälin, Alakylän ja Tirinkylän koulujen sekä lukion yhteisenä työntekijänä. Wilmasta löytyy tietoa koulukuraattorin paikallaolosta ja päivystysajasta Laivakankaalla. Koulukuraattoriin voi ottaa yhteyttä joko Wilman kautta tai puhelimitse.
|
Perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus saada tukiopetusta. Tukiopetusta annetaan opinnoissaan tilapäisesti jälkeenjääneille tai sitä muun syyn vuoksi tarvitsevalle oppilaalle. Tukiopetusta antaa pääsääntöisesti oma opettaja, mutta tarvittaessa myös muu ainetta opettava opettaja. Tukiopetusta voidaan antaa lapsen tai hänen huoltajan pyynnöstä tai luokanopettajan tai aineenopettajan esityksestä. Pääsääntöisesti tukiopetusta annetaan oppituntien ulkopuolella.
|