Kuvataiteen lukiodiplomikurssi KU21 (KU29)

Hannan kuvia 2005-2006

Aiheena Romeo&Julia

Ilmoitukset

Lukiodiplomikurssin suorittaminen 2004-5

Viimeisin muutos: 11.10.

Viestejä ja tiedostoja heidin sähköpostiin tästä!

Lähetä

Linkki kuvalliseen veräjään!

Jos et näe tällä sivulla kuvia, niin vaihda uudempaan versioon tästä linkistä!

Uudet lukiodiplomityöt näkyvät suoraan kuvina sivuilla, loput linkeistä klikkaamalla!

Raulin lukiodiplomityö 2002-2003 MEDIA, NYKYAJAN PROMETHEUS

Raulin alkukuva

Sohvin lukiodiplomityö 2002-2003 MEDIA, NYKYAJAN PROMETHEUS

Sofian lukiodiplomityö alkukuvina ja valmiina

Reetan Vippauskuvia lukiodiplomiin aiheesta "Vallan kuvat " 1999-200

Reetta teki lukiodiplomin aiheesta Vallan kuvat 1999-2000. Työn nimi on "Vippaus". Se kertoo taistelulentäjista Toisessa maailmansodassa.
Tekniikkana työssä oli mangatyyppinen sarjakuva.
Ohessa luonnoksia ja valmiita sarjakuvasivuja.

Kuva

LOPPUTYÖN LISÄMATERIAALIT LÖYTYVÄT TÄLTÄ SIVULTA!

pplopputyoesitys.ppt

4.8 Mt 04.05.

LOPPUTYOESITTELY TAIDETEOLLISESSA KORKEAKOULUSSA TAIDEKASVATUKSEN OSASTOLLA 5.5.2004. TERVETULOA!

Lopputyön loput kuvat

juhoristola.jpg

202.3 kt 18.04.

Juhon "Vihan kuvat" - montaasi löytyy Kuva 1 Juho Ristola - linkkiä painamalla seminaarityöstä. Tässä kuvassa Juho jo on viimeistelemässä työtään.

ainon_kollaasi.jpg

33.7 kt 18.04.

Ainon työn aiheena oli "Trendit ja brandit". Aihe oli v.2000-2001 hyvin suosittu. Tekniikkana työssä oli kollaasi. Työ jäi kesken ideoiden stereotyyppisyyden alkaessa vaivata tekijää liikaa.

ismopuhakka.jpg

117.5 kt 11.03.

Ismo Puhakka valtakollaasinsa ääressä. Sama diptyykki on sormenjälkikuvana lopputyön laidassa.

kuva4.jpg

101.5 kt 18.04.

Kollaasissaan Emilia Nieminen on rinnastanut vallan ikonit historiasta ja nykyajasta toisiinsa. Tekniikkana on kuivapastelli kartongille.

reetanalkua.jpg

108.4 kt 21.04.

Reetta Linjaman sarjakuvan ensimmäinen sivu hahmottuu aiheesta "Vallan kuvat".

anast.loppusuoralla_1_.jpg

125.4 kt 11.03.

Anastasia Lobowskaja rakentaa vahanukkeanimaationsa monitorin sisään sekä livenä että kuvina. Lisää kuvia montaasiprosessista löytyy alla olevan linkin kautta.

lopputyön kuvalinkit

Anastasian lukiodiplomityön kuvausta

Kuvalinkkiin 7. liittyen saman montaasiprosessin kuvausta valokuvagallerian avulla.

Kurssin 2000-2001 kuvia Lasse Pihlaisen pihasuunnitelmasta

10.8 kt 20.04.

7.5 kt 20.04.

8.9 kt 20.04.

6.8 kt 20.04.

6.4 kt 20.04.

ylatasanne2_render.jpg

8.4 kt 20.04.

yo_render3.jpg

7.8 kt 20.04.

index.html

0.9 kt 11.04.

Lasse Pihlaisen pihasuunnitelmasta

41.3 kt 20.04.

40.3 kt 20.04.

7.3 kt 20.04.

39.6 kt 20.04.

koulu_paiva_render.jpg

15.1 kt 20.04.

13.4 kt 20.04.

58.5 kt 20.04.

12.6 kt 20.04.

36 kt 20.04.

34.6 kt 20.04.

puu_penkit_render2.jpg

15.4 kt 20.04.

puu_penkit_render3.jpg

14.3 kt 20.04.

6 kt 20.04.

9.2 kt 20.04.

8.8 kt 20.04.

8.6 kt 20.04.

7.6 kt 20.04.

83.5 kt 20.04.

11.1 kt 20.04.

13.7 kt 20.04.

14.2 kt 20.04.

16.5 kt 20.04.

14.2 kt 20.04.

38.5 kt 20.04.

46.2 kt 20.04.

7.7 kt 20.04.

0.7 kt 20.04.

3.1 kt 20.04.

1 kt 20.04.

Alkukuvat 2004-5

Päivin työ ja kansio 30.9.-04 yllä
4.10 alin suurempi kuva:

Lukuvuoden 2004-5 lukiodiplomikurssin työskentelyä...

...voi seurata näiltä sivuilta opiskelijoiden omista
alati päivittyvistä kuvagallerioista.
Kurssi jatkuu kakkosjakson jälkeenkin kunnes
opiskelijan työ valmistuu tai säädetyt tunnit täyttyvät.
Töiden arviointi tapahtuu vuoden 2005 keväällä.
Kirjallinen osuus kirjoitetaan seuraavalla koeviikolla
PORTFOLION MUIDEN OSIEN valmistuttua.

EEVA

Eevan kuvat ja tekstit

eevan_lukiodiplomi_valmistuu2.jpg

39.6 kt 19.12.

Portfoliokansio on työn tärkeä osa..

eevan_lukiodiplomi_valmistuu3.jpg

33.1 kt 19.12.

pop.doc

25 kt 04.02.

Eevan kirjoittaa: 1960- ja 1970-luvut aiheuttavat meissä kaikissa runsaasti mielikuvia. Kertaussuuntien ansiosta se on muoti-ilmiö nuorille ja nostalgiaa aikakausilla eläneille. Aiheeseen oli siis mielenkiintoinen tarttua. Oman työni lähtökohdaksi nostin ideoinnin ja omakohtaisuuden kuvallista ilmaisua tärkeämmäksi – aivan kuten pop-taiteessakin. Sisäpuolisuus ja ulkopuolisuus vaihtoivat siis paikkaa. Pop-taiteen kuvat ovat kaikille tuttuja, mutta nostavat itse asiat esiin. Pelkistetyt ja eleettömät, helpoilta ja mukavilta näyttävät kuvat saattavat katsojan hämmennykseen yksinkertaisuudellaan. ”Mikä on taidetta?” –kysymys nousikin pinnalle juuri tällöin ja sai käsitetaiteilijat rajaamaan ”kaiken” taiteeksi. Warhol, kuten useat muutkin pop-taiteilijat, oli mainosgraafikko ja nosti avoimen kaupallisuuden taiteeksi. Se todensi maailmaa pyörittävää kapitalismia ja yhdisti kulttuurit. Itse tein työhöni muodikkaita paperinukkeja ilmentämään juuri tätä elämäntapamainontaa.

PÄIVI

Päivin kuvamappi

4._lokakuuta_2004_3.31.00.jpg

572.8 kt 02.11.

27.10.2004.jpg

143.2 kt 02.11.

yksityiskohta.jpg

510.2 kt 02.11.

Päivin kuvia

Animaatiota ja lukiodiplomia

Jukan toinen työskentelykerta 4.10

Mappi Jukan kuville

jukka30.9.jpg

19.3 kt 20.10.

jukka.jpg

21.6 kt 20.10.

18.10.2004

jukkaruno.jpg

19.7 kt 06.11.

Anna-Kaisa

Annakaisan kuvamappi

annakaisa.jpg

16.6 kt 20.10.

välivaihe 8.10.04

annakaisa27.10.2004.jpg

29 kt 03.11.

annakaisa-27.10.04.jpg

97.2 kt 03.11.

TUULA

Tuulan työmappi

tuula.jpg

40.3 kt 06.11.

tuulan.jpg

51.3 kt 06.11.

tuulapieni.jpg

26.7 kt 06.11.

TERHI

TERHIN TYÖMAPPI

terhi_04.1004.jpg

30.4 kt 06.11.

terhi_27.1004.jpg

23.7 kt 06.11.

terhi_iso_04.1004.jpg

140.8 kt 06.11.

terhi27.1004.jpg

30.5 kt 06.11.

terhiosa27.1004.jpg

32 kt 06.11.

terhiosaii27.1004.jpg

22.1 kt 06.11.

Lukiodiplomityöt 2003-2004

aura.jpg

80.6 kt 14.04.

Aura ja maalausprosessia valittuun tehtävään 4: Mitä haluaisin muistettavan tuhannen vuoden jälkeen - ensimmäinen diptyykin maalaus

image26.jpg

353.9 kt 22.04.

Ensimmäisestä teoksesta lähikuva.

joonas.jpg

341.2 kt 15.04.

Joonaksen aihe 5. Taideteos metsän eläimille;
kertoo ihmisen ja luonnon yhteentörmäyksestä.
Ensikatsomalta kuva on herttainen eläinaihe,
mutta lähempi tarkastelu tuo esiin karun totuuden.

valmis_tyo.jpg

29.2 kt 22.04.

Kaisa-Maija ja valmis teos hyvin suositusta viidennestä aiheesta.

image16.jpg

131.4 kt 22.04.

Yksityiskohta teoksesta.

image32.jpg

227.2 kt 22.04.

Ilkan taideteos metsän eläimille oli monimerkityksellinen suuri hohtava kupla! Yllä osa alkukuvaa ja alla valmista teosta.

image14.jpg

631.9 kt 22.04.

image12.jpg

626.3 kt 22.04.

image36.jpg

141.3 kt 22.04.

Henna urakkansa alussa.

image21.jpg

204.5 kt 22.04.

Kaksi työtä ja tekijää mutta 4. aihe on yhteinen : Lumi ja Hanna sen kanssa mitä haluaisivat tulevaisuudessa tästä ajasta muistettavan.

image09.jpg

181.9 kt 22.04.

Työkuvia

image10.jpg

241.9 kt 22.04.

tuulin_valmis_tyo.jpg

90.4 kt 23.04.

tuulin_kursk_keskeneraisena.jpg

33 kt 23.04.

Tuulin työ keskeneräisenä

tuulin_yksityiskohta.jpg

27.1 kt 23.04.

tommi_ja_kanny.jpg

42.8 kt 23.04.

Tommin valinta on kolmas aihe "Ornamentit tulevat kaukaa". Maalauskohteena tällä kertaa .... kännykänkuoret!

image42.jpg

152.2 kt 23.04.

Yksityiskohtia

image43.jpg

159.4 kt 23.04.

image15.jpg

527.5 kt 23.04.

Eetu työnsä ääressä

jaakko_tyonsa_aaressa.jpg

84.9 kt 23.04.

Ilmoitukset

Lukiodiplomitehtävät ovat kiinnostuneille luettavissa netissä Opetushallituksen sivuilla

Viimeisin muutos: 07.04.

Auran Nykyaika - teokseen liittyvä tehtävä 6 : kirjallis-kuvallista pohdiskelua

mita-haluaisin-muistettavan.jpg

608.2 kt 27.04.

alkuperaisidea.jpg

424.5 kt 27.04.

ketka-ovat-terroristeja.jpg

630.5 kt 27.04.

kohteena-sorrettu-ihminen.jpg

589.9 kt 27.04.

aiheen-raskaus.jpg

498 kt 27.04.

omaehtoiset-kuvat.jpg

344.7 kt 27.04.

itsekritiikkia.jpg

431.5 kt 27.04.

kuva-valmiista-tyosta.jpg

557.1 kt 27.04.

kuva-valmiista-tyosta2.jpg

512.6 kt 27.04.

Nykyaika-kuvaparin toinen työ

pohdintaa.jpg

375.2 kt 27.04.

luonnoksia-suunnitelmia-ja-.jpg

355.3 kt 27.04.

hahmoluonnokset.jpg

472.3 kt 27.04.

kasvoluonnos.jpg

446.2 kt 27.04.

luonnos-josta-olisi-syntyny.jpg

528.1 kt 27.04.

Omia kuvia!

Miten graffitia maalataan ...

Klikkaa tiedostoa Eetu ...latautuu hitaahkosti, mutta kannattaa odottaa, lopputulos on sen arvoinen!
Eetu Blomqvistin yhteystiedot ovat tässä jos haluat hänet vaikkapa maalaamaan:
puh:050-3541168
e-mail: ihabia@jippii.fi

Graffitiasiaa!!!!

3d-graffiti.ppt

396.5 kt 25.05.

Asiallinen selostus 3-D graffitin olemuksesta.
Tekijänä Eetu!

graffitin_maalaus.doc

22 kt 25.05.

Koulun kolmoskäytävän seinämalausprosessin kirjallinen kuvaus
löytyy tästä Eetun tekemänä.

Auran flash!

kohtaus.zl9

573.2 kt 28.04.

Virusvapaa - Uskaltaa avata!

SOFIA

Taide-elämänkertureiden työkuvat ovat myös suoraan esillä tällä sivustolla

Lisää kuvia on tulossa nettiin !

Taide-elämänkerrat

elamakerta_reetta_linjama_19.1.2004.doc

29 kt 04.05.

elamankertaaura.doc

10.5 kt 04.05.

historiikki_sohvilta_10.2.2004.doc

23 kt 04.05.

ilona_venetpalo_19.1.04.doc

22 kt 04.05.

juhana_hirvonen_29.1.2004.doc

22.5 kt 04.05.

leena_tuomanen_12.1.04.doc

21.5 kt 04.05.

taide_minussa_marika_nyyssonen_15.1.2004.doc

24 kt 04.05.

taide-elmankerrasta_emilia_nieminen_19.1.2004.doc

20 kt 04.05.

taide-elamankertani_heidille.rtf

7.8 kt 04.05.

elamankerta.doc

10.5 kt 04.05.

Leena

Ilona

Kuva Marikan lapsuudesta

Kuvia 1999-2001 kursseilta

anast.loppusuoralla.jpg

125.4 kt 21.04.

maijanportfoliosta.jpg

141.5 kt 21.04.

image05.jpg

147 kt 21.04.

Suomalainen metsä Suvi Eskolan kuvaamana 1998-1999.

sarin1.jpg

108.7 kt 21.04.

sannaportfolio.jpg

35.8 kt 21.04.

Sannan työn aiheena oli kantoliina-esineen olemuksen pohdiskelu 2001-2002.

sannaportfolio2.jpg

27.5 kt 21.04.

sannaportfolio3.jpg

50.4 kt 21.04.

sannaportfolio4.jpg

41.7 kt 21.04.

Mappi kurssin 2002-3 kuville

maiju_mietti.jpg

242.8 kt 11.10.

noora_ideoi.jpg

251.8 kt 11.10.

rauli_luonnostelee.jpg

238.9 kt 11.10.

Alussa ollaan; päässä tapahtuu paljon, paperilla vähän, toistaiseksi!

Linkki Lasse Pihlaisen pihasuunnitelmaan

Cygnaeus-lukion pihan suunnittelu lukiodiplomityö 2001

Loppumietteitä
Melko lailla onnistunut projekti, nyt huomaan että pienillä yksityiskohdilla olisi saanut realistisuutta mukaan. Eli lisäämällä räystäitä ja putkia ja sen sellaista.
Rakennus alkaa jo olla viihtyisä, huomattavasti lisää luokkatilaa ja pihan kokoa "optimoitu", tosin nyt on autolla turha ajaa enää parkkiin pihalle.
Mittasuhteet tuntuvat heittävän, piha on oikeasti isompi ja rakennus myös, suhteutettuna vaikkapa ovien kokoon.