Koulut hyödyntävät liian vähän mediaa oppimista tukevana tekijänä, väittää tuore tutkimus.
Jyväskylän yliopiston tutkimuksen mukaan mediakulttuurin avulla opettajat voivat oppia, mitä ja miten lapset ajattelevat, toimivat ja oppivat.
Hetan koulukeskus lienee niitä viimeisimpiä laitoksia Suomessa, jossa oppilaat jäävät lähes kokonaan ilman mediakasvatusta ja tietoteknistä koulutusta huolimatta siitä että jo vuodesta 2004 asia on kirjattu opetus- suunnitelmiin ( http://www.enontekio.fi/web/index.php?id=432 ).
http://www.mtv3.fi/uutiset/kotimaa.shtml/arkistot/kotimaa/2009/02/803052
|
